perfil del país

Seychelles

África subsaharianaIngreso alto123K población

Última actualización 1 de octubre de 2026

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Aviso de microestado: Este país está clasificado como microestado (población inferior a 300.000) y está indexado, pero no se incluye en las clasificaciones globales o regionales de GEFRI.
Preparación en progreso

Puntuación compuesta de GEFRI

Infraestructura es una fortaleza, pero Innovación queda rezagada

Seychelles muestra una preparación en progreso para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 54.º). Las reformas se traducen en capacidades más amplias, aunque el desempeño desigual sigue frenando la alineación del sistema.

64.29Puntuación compuesta
Percentil global
54.º
Clasificación global
Sin clasificación (microestado)
Clasificación regional
Sin clasificación (microestado)
Visualización de datos para
Meta alcanzada
Infraestructura
90.24
88.º percentilProm. global 70.44
Preparación en progreso
Capital humano
61.69
37.º percentilProm. global 66.18
Preparación crítica
Innovación
23.76
5.º percentilProm. global 48.64
Preparación en progreso
Gobernanza
67.04
80.º percentilProm. global 47.24
Preparación avanzada
Acceso y paridad
78.70
55.º percentilProm. global 60.85

Perfil del país

Seychelles muestra una preparación en progreso, con fortalezas importantes pero también brechas persistentes en todo el sistema. Sus resultados más débiles se observan en Innovación (24, percentil 5.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.

Las brechas amplias entre dimensiones revelan debilidades estructurales que ralentizan el progreso coordinado. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación. La matrícula terciaria limitada reduce el flujo futuro de talento y la capacidad de innovación.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.

Capital humano presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Seychelles lidera con mayor claridad en Acceso escolar y paridad de género, muy por encima del promedio de sus pares.

Algunos indicadores son imputados, por lo que este perfil debe interpretarse con cautela moderada.

Ideas clave

Las puntuaciones van de Infraestructura (90.2) a Innovación (23.8), lo que refleja variación entre dimensiones.

Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Acceso y paridad.

Pares regionales: África subsahariana

Puntuación compuesta de GEFRI

Posición globalPosición regionalPaísPuntuación
601Mauricio69.61
632Sudáfrica69.19
——SeychellesMicroestado64.29
853Botswana63.09
974Namibia59.08
1005Ghana58.30
1156Cabo Verde49.23
1167Eswatini49.00
1238Rwanda44.68
1279Kenya43.15
12810Senegal43.13
12911Gabón43.09
13012Gambia42.98
13213Côte d'Ivoire41.42
13414Guinea Ecuatorial41.18
13815Zambia38.41
13916Lesotho38.37
——Santo Tomé y PríncipeFCSMicroestado37.61
14117Togo37.45
14418Benin36.70
14519Zimbabwe36.55
14720Tanzanía35.50
14821CamerúnFCS35.19
14922Mauritania34.31
15023ComorasFCS34.12
15124Sierra Leona33.64
15225Congo, República delFCS32.41
15326Angola32.38
15427Burkina FasoFCS32.36
15528Uganda32.33
15729NigeriaFCS31.96
15830MalawiFCS30.65
15931MozambiqueFCS30.61
16032EtiopíaFCS30.53
16133Madagascar29.66
16234MalíFCS29.64
16435Guinea28.53
16636Guinea-BissauFCS27.88
16837Liberia25.30
16938Congo, República Democrática delFCS24.51
17039NígerFCS24.18
17140Burundi24.14
17241SudánFCS22.72
17342EritreaFCS20.93
17443ChadFCS20.88
17544República Federal de SomaliaFCS20.58
17645República CentroafricanaFCS20.48
17746Sudán del SurFCS18.93