Puntuación compuesta de GEFRI
Restricciones severas de preparación en todas las dimensiones
Eswatini muestra una preparación muy limitada para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 33.º). Las condiciones estructurales limitan la capacidad para planificar, implementar y sostener reformas orientadas al futuro.
- Percentil global
- 33.º
- Clasificación global
- #120
- Clasificación regional
- #7
- Visualización de datos para
Perfil del país
Eswatini enfrenta restricciones sustanciales de preparación en las dimensiones principales. Sus resultados más débiles se observan en Innovación (35, percentil 24.º) y Gobernanza (30, percentil 21.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. La matrícula terciaria limitada reduce el flujo futuro de talento y la capacidad de innovación.
La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.
Infraestructura presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación.
Algunos indicadores son imputados, por lo que este perfil debe interpretarse con cautela moderada.
Ideas clave
Queda por debajo de muchos pares en el percentil 33.º.
Ocupa el puesto 120.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 7.º dentro de África subsahariana.
Las puntuaciones van de Infraestructura (51.5) a Acceso y paridad (23.6), lo que refleja variación entre dimensiones.
Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Infraestructura.
Pares regionales: África subsahariana
Puntuación compuesta de GEFRI