Kenya

Kenya enfrenta restricciones sustanciales de preparación en las dimensiones principales. Sus resultados más débiles se observan en Infraestructura (60, percentil 28.º), Capital humano (54, percentil 28.º), GEFRI Composite (43, percentil 28.º) y Acceso escolar y paridad de género (15, percentil 12.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. La cobertura limitada de electricidad o internet sigue restringiendo las aulas e impide una instrucción digital a gran escala. Las brechas de alfabetización o de matrícula terciaria reducen el flujo de talento y limitan la capacidad del país para desarrollar habilidades preparadas para el futuro.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.

Innovación y Gobernanza presentan una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Kenya lidera con mayor claridad en Innovación, muy por encima del promedio de sus pares.