Zimbabwe
Dernière mise à jour 26 août 2026
Score composite GEFRI
Contraintes sévères de préparation dans toutes les dimensions
Zimbabwe présente une préparation très limitée pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 19e). Des conditions structurelles limitent la capacité à planifier, mettre en œuvre et maintenir des réformes tournées vers l’avenir.
- Percentile mondial
- 19e
- Rang mondial
- #145
- Rang régional
- #19
- Affichage des données pour
Profil du pays
Zimbabwe fait face à d’importantes contraintes de préparation dans les dimensions principales. Ses résultats les plus faibles se situent en Infrastructure (50, percentile 21e), GEFRI Composite (37, percentile 19e), Capital humain (36, percentile 7e), Innovation (33, percentile 26e) et Gouvernance (23, percentile 13e). Ces écarts continuent de peser sur la préparation d’ensemble.
Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une couverture limitée en électricité ou en Internet continue de freiner les salles de classe et empêche un enseignement numérique à grande échelle. Une inscription limitée dans l’enseignement supérieur réduit le vivier futur de talents et la capacité d’innovation.
Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. La parité de genre dans le secondaire reflète un engagement soutenu en faveur d’une participation équitable.
Au niveau régional, Zimbabwe se distingue le plus en Accès scolaire et parité de genre, nettement au-dessus de la moyenne de ses pairs.
Certains indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu avec une prudence modérée.
Points clés
Se situe sous de nombreux pairs au percentile 19e.
Occupe le rang 145e à l’échelle mondiale.
Occupe la position régionale 19e au sein de Afrique subsaharienne.
Les scores vont de Infrastructure (49.5) à Gouvernance (23.3), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Accès et parité.
Pairs régionaux: Afrique subsaharienne
Score composite GEFRI