À propos de GEFRI

Qu’est-ce que GEFRI ?

L’Indice mondial de préparation aux futurs de l’éducation (GEFRI) est un outil ouvert et interactif permettant d’explorer et de comprendre dans quelle mesure les pays sont préparés à relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide. Les données sont mises à jour chaque mois.

GEFRI permet de comparer les pays selon plusieurs dimensions, notamment l’innovation, l’infrastructure, l’accès, le capital humain et la gouvernance. Plutôt que d’imposer des classements ou des solutions, il favorise l’exploration, la comparaison et la réflexion sur ce que signifie la préparation selon les contextes.

Chaque pays reçoit un score composite fondé sur des dimensions clés telles que l’innovation, l’infrastructure, le capital humain, la gouvernance et l’accès équitable à l’éducation. Les scores sont normalisés sur une échelle de 0 à 100 et doivent être lus en parallèle avec les scores par dimension.

Que signifie le score GEFRI d’un pays ?

Le score GEFRI est un indicateur composite de 0 à 100 qui résume la préparation globale d’un pays à l’avenir de l’éducation sur cinq dimensions clés.

• Scores supérieurs à 75 : indiquent des systèmes de premier plan ou très performants.
• Scores entre 60 et 75 : reflètent une préparation forte ou modérément forte.
• Scores entre 40 et 60 : signalent une préparation émergente ou partielle.
• Scores inférieurs à 40 : mettent en évidence des systèmes à faible préparation et à fortes contraintes.

Important : le score GEFRI constitue un repère comparatif, et non un jugement absolu de qualité. Consultez aussi les scores par dimension, les niveaux de confiance et les notes contextuelles.

Les micro-États, définis ici comme des pays ou territoires de moins de 300 000 habitants, sont exclus des classements régionaux et mondiaux afin d’éviter les distorsions liées à des populations extrêmement réduites.

Indicateurs composantes

GEFRI dresse le profil des pays selon cinq dimensions essentielles pour les futurs de l’éducation :

• L’innovation mesure l’investissement en recherche et développement, la présence de chercheurs, les publications scientifiques et techniques et les exportations de haute technologie.
• L’infrastructure suit l’accès à l’électricité, la connectivité Internet, les services numériques sécurisés et la communication mobile.
• Le capital humain s’intéresse à l’investissement public dans l’éducation, aux taux d’alphabétisation et à la participation à l’enseignement secondaire et tertiaire.
• La gouvernance évalue l’efficacité des institutions publiques, la qualité de la réglementation, le contrôle de la corruption ainsi que la voix et la responsabilité.
• L’accès scolaire et la parité de genre évaluent l’accès et l’inclusion, avec une attention portée à la parité de genre et aux taux de non-scolarisation. Les prochaines versions de GEFRI étendront cette dimension pour inclure d’autres indicateurs d’équité.

GEFRI s’appuie sur des indicateurs mondiaux ouverts et régulièrement mis à jour, dont les principales sources sont la Banque mondiale et d’autres grandes agences internationales. La méthodologie, les stratégies d’imputation et la documentation technique sont disponibles sur notre page méthodologie.

Comment fonctionne GEFRI ?

GEFRI rassemble des indicateurs internationalement reconnus d’infrastructure éducative, de capital humain, d’innovation, de gouvernance et d’accès scolaire avec parité de genre.

• Comparabilité : les scores sont normalisés afin de permettre des comparaisons équitables entre pays.
• Transparence : tous les indicateurs, les étapes de calcul et les stratégies d’imputation sont documentés de manière ouverte.
• Inclusion : lorsque des données manquent, une imputation prudente garantit qu’un score est attribué à chaque pays, avec un marquage explicite des données imputées.
• Caractère actionnable : les profils mettent en évidence les forces, les faiblesses et les lacunes de données afin d’orienter des améliorations ciblées.

GEFRI est mis à jour chaque mois au fur et à mesure que de nouvelles données deviennent disponibles et que les méthodes progressent.

À qui s’adresse GEFRI ?

GEFRI est conçu comme une ressource pour :

• Les décideurs qui souhaitent situer les progrès et orienter les investissements
• Les responsables éducatifs qui cherchent à repérer des bonnes pratiques et des comparaisons entre pairs
• Les chercheurs qui étudient les tendances mondiales et les défis systémiques
• Les agences internationales et bailleurs qui ciblent leur soutien au développement éducatif
• Les défenseurs, journalistes et membres du public qui souhaitent des données éducatives accessibles et fiables

Toutes les données et la documentation GEFRI sont ouvertes et gratuites pour la recherche, l’enseignement, l’analyse des politiques et le plaidoyer.

Comment utiliser GEFRI, et quelles sont ses limites ?

GEFRI est un outil comparatif d’étalonnage conçu pour mettre en lumière les grandes forces, faiblesses et lacunes de données des systèmes éducatifs nationaux.

• Les discussions stratégiques entre décideurs et responsables éducatifs
• Les comparaisons internationales et le suivi à haut niveau
• La recherche, le plaidoyer et la sensibilisation du public
• Le ciblage des domaines nécessitant une analyse ou un investissement supplémentaire

GEFRI ne doit pas être utilisé :

• Comme substitut à des données nationales détaillées ou à des diagnostics approfondis
• Pour classer des écoles, des régions ou des individus au sein d’un pays
• Pour prendre des décisions de financement ou de politique à fort enjeu sans preuve contextuelle supplémentaire
• Comme mesure définitive de la qualité ou des résultats de l’éducation

Important : GEFRI s’appuie sur les meilleures données internationales disponibles, mais certaines valeurs sont imputées ou estimées lorsque les chiffres officiels manquent.

Certains indicateurs sont rétroalimentés par les organismes de reporting, ce qui peut créer un décalage entre les évolutions réelles et leur apparition dans les scores GEFRI. Les données historiques des quatre années précédentes sont recalculées chaque 15 juillet.

Utilisez GEFRI comme point de départ pour l’enquête et consultez les données locales et l’expertise contextuelle pour la politique et la planification.

Qui a créé GEFRI ?

GEFRI est développé et maintenu par Education Futures LLC, selon une méthodologie et une conception de base créées par le Dr John Moravec.

Education Futures LLC · Dr. John Moravec

Vous souhaitez utiliser les données GEFRI dans votre propre application ?

GEFRI propose une API simple et ouverte permettant aux développeurs et aux chercheurs d’accéder aux données de l’indice de manière programmatique. Commencez par la documentation de l’API. documentation de l’api

L’API est gratuite et conçue pour les tableaux de bord, les analyses personnalisées, les visualisations et les projets de recherche.

Comment utiliser ou citer GEFRI ?

Les données GEFRI sont ouvertes et gratuites pour la recherche, l’enseignement, l’analyse des politiques et le plaidoyer. Veuillez citer Education Futures et créer un lien vers gefri.educationfutures.com.

Crédits et attribution

• Les principaux indicateurs éducatifs mondiaux proviennent de la Banque mondiale et de l’ISU de l’UNESCO. World Bank and UNESCO UIS
• La topologie cartographique des pays provient de Natural Earth. Natural Earth.
• Les outils open source utilisés incluent Next.js, D3, Tailwind CSS et Recharts.
• Le projet est développé et maintenu par Education Futures. Education Futures.

Contact et retours

Pour des retours, des questions techniques ou des demandes de partenariat, contactez-nous. contact.