profil du pays

Afrique du Sud

Afrique subsaharienneRevenu intermédiaire supérieur64.01M population

Dernière mise à jour 3 mai 2026

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Score composite GEFRI

Préparation émergente

Afrique du Sud montre une préparation à un stade initial pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 62nd). Les investissements produisent des progrès initiaux, mais des écarts importants subsistent dans plusieurs dimensions. Des scores plus élevés indiquent un système mieux préparé à anticiper et à façonner l’avenir de l’apprentissage.

57.33Score composite
Percentile mondial
62nd
Rang mondial
#68
Rang régional
#1
Affichage des données pour
Infrastructure
64.96
percentile 61stMoy. mondiale 54.77
Human Capital
50.76
percentile 52ndMoy. mondiale 47.01
Innovation
48.60
percentile 65thMoy. mondiale 45.21
Governance
51.23
percentile 62ndMoy. mondiale 47.75
Access & Parity
71.10
percentile 60thMoy. mondiale 49.65

Profil du pays

Afrique du Sud se situe près de la moyenne mondiale dans l’ensemble des dimensions du GEFRI. Des progrès sont visibles, mais une ambition plus forte est nécessaire pour atteindre un haut niveau de préparation parmi les pairs mondiaux.

Tous ou la plupart des indicateurs reposent sur des données observées, offrant aux planificateurs une base empirique fiable pour la décision. Des scores inégaux entre les dimensions mettent en évidence des domaines nécessitant une coordination ciblée. Une inscription limitée dans l’enseignement supérieur réduit le vivier futur de talents et la capacité d’innovation.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.

Au niveau régional, Afrique du Sud se distingue le plus en Accès scolaire et parité de genre, nettement au-dessus de la moyenne de ses pairs.

Points clés

  • Se situe au-dessus de la médiane mondiale au percentile 62e.
  • Occupe le rang 68e à l’échelle mondiale.
  • Occupe la position régionale 1e au sein de Afrique subsaharienne.
  • Les scores vont de Access & Parity (71.1) à Innovation (48.6), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
  • Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Access & Parity.

Pairs régionaux: Afrique subsaharienne

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
681Afrique du Sud57.33
742Maurice56.48
SeychellesMicro-État55.12
803Botswana54.11
1024Ghana47.72
1085Namibie44.24
1136Cabo Verde40.09
1177Eswatini38.07
1248Sénégal35.40
1259Guinée équatoriale35.01
12610Gabon34.48
12911Rwanda33.75
13312Kenya33.02
13413Gambie32.24
13514Côte d'Ivoire32.18
Sao Tomé-et-PrincipeFCSMicro-État31.75
14015Lesotho31.04
14116Bénin29.70
14217ZimbabweFCS29.57
14418Togo29.28
14519Tanzanie29.23
14620CamerounFCS28.46
14721Zambie27.96
14822Mauritanie27.82
15023Angola26.39
15224ComoresFCS25.64
15325Congo, République duFCS25.59
15526MozambiqueFCS25.26
15627ÉthiopieFCS25.24
15728Ouganda24.82
15829NigériaFCS24.64
15930Sierra Leone24.58
16031Madagascar24.32
16132Burkina FasoFCS23.86
16233MaliFCS23.71
16334Malawi23.40
16435Guinée22.78
16636Libéria22.50
16737NigerFCS20.78
16838SoudanFCS20.28
16939Guinée-BissauFCS19.28
17645République fédérale de SomalieFCS19.26
17141BurundiFCS18.78
17242ÉrythréeFCS18.78
17443Congo, République démocratique duFCS17.87
17544TchadFCS16.32
17645République fédérale de SomalieFCS15.80
17746Soudan du SudFCS15.44
17847République centrafricaineFCS14.57