profil du pays

Guinée

Afrique subsaharienneRevenu intermédiaire inférieur15.10M population

Dernière mise à jour 1 juillet 2026

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Préparation critique

Score composite GEFRI

Contraintes critiques à l’échelle du système

Guinée présente un niveau de préparation très faible pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 7e). Les capacités fondamentales sont faibles dans la plupart des dimensions et les systèmes essentiels font face à de fortes contraintes.

22.71Score composite
Percentile mondial
7e
Rang mondial
#165
Rang régional
#35
Affichage des données pour
Préparation critique
Infrastructure
28.62
12e percentileMoy. mondiale 54.95
Préparation critique
Capital humain
18.67
3e percentileMoy. mondiale 47.14
Préparation fortement insuffisante
Innovation
33.66
25e percentileMoy. mondiale 45.34
Préparation critique
Gouvernance
27.61
16e percentileMoy. mondiale 47.93
Préparation critique
Accès et parité
5.00
12e percentileMoy. mondiale 49.93

Profil du pays

Guinée fait face à d’importantes contraintes de préparation dans les dimensions principales. Ses résultats les plus faibles se situent en Innovation (34, percentile 25e), Infrastructure (29, percentile 12e), Gouvernance (28, percentile 16e), GEFRI Composite (23, percentile 7e), Capital humain (19, percentile 3e) et Accès scolaire et parité de genre (5, percentile 12e). Ces écarts continuent de peser sur la préparation d’ensemble.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une couverture limitée en électricité ou en Internet continue de freiner les salles de classe et empêche un enseignement numérique à grande échelle. Les écarts d’alphabétisation ou d’inscription dans l’enseignement supérieur réduisent le vivier de talents et limitent la capacité du pays à développer des compétences tournées vers l’avenir.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. La parité de genre penche en faveur des garçons dans le secondaire, ce qui signale des obstacles persistants pour les filles.

Certains indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu avec une prudence modérée.

Points clés

Se situe sous de nombreux pairs au percentile 7e.

Occupe le rang 165e à l’échelle mondiale.

Occupe la position régionale 35e au sein de Afrique subsaharienne.

Les scores vont de Innovation (33.7) à Accès et parité (5.0), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Capital humain.

Pairs régionaux: Afrique subsaharienne

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
691Afrique du Sud57.43
742Maurice55.93
SeychellesMicro-État54.88
823Botswana53.64
1024Ghana47.60
1095Namibie44.21
1146Cabo Verde39.97
1177Eswatini38.09
1248Sénégal35.60
1259Guinée équatoriale35.44
12610Gabon34.74
12811Rwanda34.23
13312Kenya32.80
13513Gambie32.06
13614Côte d'Ivoire31.95
Sao Tomé-et-PrincipeFCSMicro-État31.67
13815Lesotho31.49
14116ZimbabweFCS29.85
14217Tanzanie29.40
14318Bénin29.37
14519Togo28.97
14620CamerounFCS28.60
14721Zambie27.79
14822Mauritanie27.70
15023Angola26.28
15224Congo, République duFCS25.75
15425ÉthiopieFCS25.47
15526ComoresFCS25.38
15627Ouganda24.64
15728NigériaFCS24.56
15829MozambiqueFCS24.51
15930Sierra Leone24.42
16031Madagascar24.10
16132Burkina FasoFCS23.55
16233Malawi23.48
16334MaliFCS23.18
16535Guinée22.71
16636Libéria22.35
16737NigerFCS20.38
16838SoudanFCS20.16
16939BurundiFCS19.25
17040ÉrythréeFCS18.96
17141Guinée-BissauFCS18.88
17242Congo, République démocratique duFCS18.08
17443TchadFCS16.93
17544République fédérale de SomalieFCS16.04
17645Soudan du SudFCS15.61
17746République centrafricaineFCS15.01