profil du pays

Namibie

Afrique subsaharienneRevenu intermédiaire supérieur3.09M population

Dernière mise à jour 15 juillet 2026

FacebookTwitter/XLinkedInReddit
Préparation fortement insuffisante

Score composite GEFRI

Contraintes sévères de préparation dans toutes les dimensions

Namibie présente une préparation très limitée pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 40e). Des conditions structurelles limitent la capacité à planifier, mettre en œuvre et maintenir des réformes tournées vers l’avenir.

44.23Score composite
Percentile mondial
40e
Rang mondial
#108
Rang régional
#5
Affichage des données pour
Préparation fortement insuffisante
Infrastructure
43.77
27e percentileMoy. mondiale 55.13
Préparation émergente
Capital humain
51.18
53e percentileMoy. mondiale 47.36
Préparation fortement insuffisante
Innovation
36.74
29e percentileMoy. mondiale 46.19
Préparation émergente
Gouvernance
54.19
68e percentileMoy. mondiale 47.46
Préparation fortement insuffisante
Accès et parité
35.26
40e percentileMoy. mondiale 48.49

Profil du pays

Namibie fait face à d’importantes contraintes de préparation dans les dimensions principales. Ses résultats les plus faibles se situent en Infrastructure (44, percentile 27e) et Innovation (37, percentile 29e). Ces écarts continuent de peser sur la préparation d’ensemble.

Les scores des dimensions sont resserrés, ce qui montre que le système fonctionne avec une préparation équilibrée. L’accès à l’électricité reste inégal, ce qui limite la base nécessaire à l’expansion numérique. Les écarts d’alphabétisation ou d’inscription dans l’enseignement supérieur réduisent le vivier de talents et limitent la capacité du pays à développer des compétences tournées vers l’avenir.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.

GEFRI Composite présente une opportunité de bond à court terme : la performance se situe juste sous la moyenne mondiale et repose sur suffisamment de données observées pour appuyer la planification. Au niveau régional, Namibie se distingue le plus en Accès scolaire et parité de genre, nettement au-dessus de la moyenne de ses pairs.

La plupart des indicateurs sont observés plutôt qu’imputés ; l’incertitude liée aux estimations reste donc limitée.

Points clés

Se situe sous de nombreux pairs au percentile 40e.

Occupe le rang 108e à l’échelle mondiale.

Occupe la position régionale 5e au sein de Afrique subsaharienne.

Les scores vont de Gouvernance (54.2) à Accès et parité (35.3), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Accès et parité.

Pairs régionaux: Afrique subsaharienne

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
651Afrique du Sud57.44
742Maurice55.85
SeychellesMicro-État55.06
803Botswana53.75
994Ghana48.08
1085Namibie44.23
1146Cabo Verde39.44
1207Eswatini36.39
1258Guinée équatoriale35.21
1269Sénégal34.71
12710Gabon34.67
12811Rwanda34.54
13312Kenya32.83
13513Gambie32.46
13614Côte d'Ivoire32.04
13715Lesotho31.46
14016Tanzanie29.45
14217Bénin29.31
Sao Tomé-et-PrincipeFCSMicro-État29.18
14318Togo28.93
14419Zimbabwe28.61
14520CamerounFCS28.42
14621Mauritanie27.91
14822Zambie27.69
15023Angola27.20
15324Guinée25.53
15425MozambiqueFCS25.03
15526Madagascar24.90
15627Ouganda24.77
15728Congo, République duFCS24.76
15829NigériaFCS24.43
16030ÉthiopieFCS24.27
16131Burkina FasoFCS24.20
16232ComoresFCS24.06
16333Sierra Leone23.91
16434MalawiFCS23.31
16535Libéria22.51
16636Guinée-BissauFCS22.30
16737MaliFCS21.77
16838Burundi20.39
16939SoudanFCS19.96
17040NigerFCS19.49
17141ÉrythréeFCS19.24
17242Congo, République démocratique duFCS19.13
17343TchadFCS17.06
17544République fédérale de SomalieFCS16.33
17645Soudan du SudFCS16.19
17746République centrafricaineFCS16.10