profil du pays

Mauritanie

Afrique subsaharienneRevenu intermédiaire inférieur5.32M population

Dernière mise à jour 15 juillet 2026

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Préparation critique

Score composite GEFRI

Contraintes critiques à l’échelle du système

Mauritanie présente un niveau de préparation très faible pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 18e). Les capacités fondamentales sont faibles dans la plupart des dimensions et les systèmes essentiels font face à de fortes contraintes.

27.91Score composite
Percentile mondial
18e
Rang mondial
#146
Rang régional
#21
Affichage des données pour
Préparation fortement insuffisante
Infrastructure
33.92
17e percentileMoy. mondiale 55.13
Préparation critique
Capital humain
29.55
16e percentileMoy. mondiale 47.36
Préparation fortement insuffisante
Innovation
34.61
23e percentileMoy. mondiale 46.19
Préparation fortement insuffisante
Gouvernance
31.45
24e percentileMoy. mondiale 47.46
Préparation critique
Accès et parité
10.00
33e percentileMoy. mondiale 48.49

Profil du pays

Mauritanie fait face à d’importantes contraintes de préparation dans les dimensions principales. Ses résultats les plus faibles se situent en Innovation (35, percentile 23e), Infrastructure (34, percentile 17e), Gouvernance (31, percentile 24e), Capital humain (30, percentile 16e) et GEFRI Composite (28, percentile 18e). Ces écarts continuent de peser sur la préparation d’ensemble.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une couverture limitée en électricité ou en Internet continue de freiner les salles de classe et empêche un enseignement numérique à grande échelle. Les écarts d’alphabétisation ou d’inscription dans l’enseignement supérieur réduisent le vivier de talents et limitent la capacité du pays à développer des compétences tournées vers l’avenir.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.

La plupart des indicateurs sont observés plutôt qu’imputés ; l’incertitude liée aux estimations reste donc limitée.

Points clés

Se situe sous de nombreux pairs au percentile 18e.

Occupe le rang 146e à l’échelle mondiale.

Occupe la position régionale 21e au sein de Afrique subsaharienne.

Les scores vont de Innovation (34.6) à Accès et parité (10.0), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Pairs régionaux: Afrique subsaharienne

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
651Afrique du Sud57.44
742Maurice55.85
SeychellesMicro-État55.06
803Botswana53.75
994Ghana48.08
1085Namibie44.23
1146Cabo Verde39.44
1207Eswatini36.39
1258Guinée équatoriale35.21
1269Sénégal34.71
12710Gabon34.67
12811Rwanda34.54
13312Kenya32.83
13513Gambie32.46
13614Côte d'Ivoire32.04
13715Lesotho31.46
14016Tanzanie29.45
14217Bénin29.31
Sao Tomé-et-PrincipeFCSMicro-État29.18
14318Togo28.93
14419Zimbabwe28.61
14520CamerounFCS28.42
14621Mauritanie27.91
14822Zambie27.69
15023Angola27.20
15324Guinée25.53
15425MozambiqueFCS25.03
15526Madagascar24.90
15627Ouganda24.77
15728Congo, République duFCS24.76
15829NigériaFCS24.43
16030ÉthiopieFCS24.27
16131Burkina FasoFCS24.20
16232ComoresFCS24.06
16333Sierra Leone23.91
16434MalawiFCS23.31
16535Libéria22.51
16636Guinée-BissauFCS22.30
16737MaliFCS21.77
16838Burundi20.39
16939SoudanFCS19.96
17040NigerFCS19.49
17141ÉrythréeFCS19.24
17242Congo, République démocratique duFCS19.13
17343TchadFCS17.06
17544République fédérale de SomalieFCS16.33
17645Soudan du SudFCS16.19
17746République centrafricaineFCS16.10