Pontuação composta do GEFRI
Infraestrutura é uma força, mas Governança fica para trás
África do Sul mostra prontidão em progresso para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 63.º). As reformas estão se convertendo em capacidades mais amplas, embora o desempenho desigual ainda desacelere o alinhamento do sistema.
- Percentil global
- 63.º
- Classificação global
- #67
- Classificação regional
- #2
- Exibindo dados de
Perfil do país
África do Sul mostra prontidão em progresso, com forças importantes, mas também lacunas persistentes em todo o sistema. A maior parte das pontuações por dimensão fica próxima aos referenciais globais, sem uma dimensão claramente acima das demais.
Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. A matrícula limitada no ensino superior reduz o futuro fluxo de talentos e a capacidade de inovação.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Regionalmente, África do Sul se destaca mais claramente em Acesso escolar e paridade de gênero, bem acima da média dos pares.
Principais insights
Fica acima da mediana global no percentil 63.º.
Ocupa a posição 67.º no mundo.
Ocupa a posição regional 2.º dentro de África Subsaariana.
As pontuações vão de Infraestrutura (85.3) a Governança (50.8), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Acesso e paridade.
Pares regionais: África Subsaariana
Pontuação composta do GEFRI