perfil del país

Trinidad y Tobago

América Latina y el CaribeIngreso alto1.37M población

Última actualización 3 de mayo de 2026

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Puntuación compuesta de GEFRI

Preparación emergente

Trinidad y Tobago muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 57th). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones. Las puntuaciones más altas indican un sistema mejor preparado para anticipar y dar forma al futuro del aprendizaje.

54.51Puntuación compuesta
Percentil global
57th
Posición global
#78
Posición regional
#7
Visualización de datos para
Infrastructure
60.17
percentil 47thProm. global 54.77
Human Capital
48.07
percentil 44thProm. global 47.01
Innovation
39.26
percentil 42ndProm. global 45.21
Governance
51.55
percentil 63rdProm. global 47.75
Access & Parity
73.51
percentil 63rdProm. global 49.65

Perfil del país

Trinidad y Tobago se sitúa cerca del promedio global en todas las dimensiones de GEFRI. Hay avances visibles, pero se necesita una ambición mayor para alcanzar la preparación futura entre sus pares globales.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones destacan áreas que necesitan coordinación focalizada. La matrícula terciaria limitada reduce el flujo futuro de talento y la capacidad de innovación.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.

Innovación presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Trinidad y Tobago lidera con mayor claridad en Acceso escolar y paridad de género, muy por encima del promedio de sus pares.

Nota: la mayoría de los indicadores se basa en datos observados, lo que ofrece una base empírica confiable para las decisiones.

Ideas clave

  • Ocupa el puesto 78.º a nivel mundial.
  • Ocupa la posición regional 7.º dentro de América Latina y el Caribe.
  • Las puntuaciones van de Access & Parity (73.5) a Innovation (39.3), lo que refleja variación entre dimensiones.
  • Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Access & Parity.

Pares regionales: América Latina y el Caribe

Puntuación compuesta de GEFRI

Posición globalPosición regionalPaísPuntuación
351Chile69.40
412Argentina63.42
453Uruguay62.34
San Vicente y las GranadinasMicroestado58.71
Islas CaimánMicroestado58.08
664Perú57.61
Antigua y BarbudaMicroestado57.06
Saint Kitts y NevisMicroestado56.86
GranadaMicroestado56.17
755Colombia55.43
766México55.42
Islas Turcas y CaicosMicroestado54.88
787Trinidad y Tobago54.51
828Puerto Rico (US)53.59
839Brasil53.37
8410Cuba53.27
DominicaMicroestado52.45
BarbadosMicroestado51.98
8911República Dominicana51.35
9112Ecuador50.99
Santa LucíaMicroestado50.61
9413Bolivia50.49
9814Costa Rica49.21
9915Bahamas48.87
Sint Maarten (Dutch part)Microestado48.52
10116Jamaica47.99
Isla de San Martín (parte francesa)Microestado47.56
10417Belice47.13
10618Panamá46.66
ArubaMicroestado46.65
Islas Vírgenes (EE.UU.)Microestado46.42
Islas Vírgenes BritánicasMicroestado45.52
10719Paraguay45.05
CuracaoMicroestado43.74
11220VenezuelaFCS41.20
11921El Salvador37.36
12022Suriname36.99
12123Guyana36.92
13124Honduras33.35
13925Guatemala31.22
14326Nicaragua29.47
16527HaitíFCS22.71