Islas Caimán
Última actualización 4 de agosto de 2026
Puntuación compuesta de GEFRI
Acceso y paridad es una fortaleza, pero Innovación queda rezagada
Islas Caimán muestra una preparación en progreso para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 68.º). Las reformas se traducen en capacidades más amplias, aunque el desempeño desigual sigue frenando la alineación del sistema.
- Percentil global
- 68.º
- Clasificación global
- Sin clasificación (microestado)
- Clasificación regional
- Sin clasificación (microestado)
- Visualización de datos para
Perfil del país
Islas Caimán muestra una preparación en progreso, con fortalezas importantes pero también brechas persistentes en todo el sistema. La mayoría de las puntuaciones por dimensión se sitúa cerca de las referencias globales, sin una dimensión que destaque claramente sobre las demás.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación.
La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. Los equipos de política y regulación se coordinan eficazmente, mantienen alineadas las reformas y aportan la estabilidad necesaria para la planificación educativa de largo plazo. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.
Algunos indicadores son imputados, por lo que este perfil debe interpretarse con cautela moderada.
Ideas clave
Se sitúa por encima de la mediana global en el percentil 68.º.
Las puntuaciones van de Acceso y paridad (89.9) a Innovación (37.1), lo que refleja variación entre dimensiones.
Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Acceso y paridad.
Pares regionales: América Latina y el Caribe
Puntuación compuesta de GEFRI