perfil del país

Islas Vírgenes Británicas

América Latina y el CaribeIngreso alto40K población

Última actualización 16 de julio de 2026

FacebookTwitter/XLinkedInReddit
Aviso de microestado: Este país está clasificado como microestado (población inferior a 300.000) y está indexado, pero no se incluye en las clasificaciones globales o regionales de GEFRI.
Preparación emergente

Puntuación compuesta de GEFRI

Infraestructura es el área más fuerte, pero Innovación y Acceso y paridad siguen siendo restricciones

Islas Vírgenes Británicas muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 40.º). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones.

55.73Puntuación compuesta
Percentil global
40.º
Clasificación global
Sin clasificación (microestado)
Clasificación regional
Sin clasificación (microestado)
Visualización de datos para
Preparación avanzada
Infraestructura
87.10
75.º percentilProm. global 70.44
Preparación en progreso
Capital humano
63.68
39.º percentilProm. global 66.18
Preparación severamente insuficiente
Innovación
40.06
37.º percentilProm. global 48.64
Preparación emergente
Gobernanza
49.72
57.º percentilProm. global 47.07
Preparación severamente insuficiente
Acceso y paridad
38.11
33.º percentilProm. global 60.85

Perfil del país

Islas Vírgenes Británicas permanece en el rango de preparación emergente, con avances visibles pero con brechas importantes que aún limitan la preparación futura. La mayoría de las puntuaciones por dimensión se sitúa cerca de las referencias globales, sin una dimensión que destaque claramente sobre las demás.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación. La matrícula terciaria limitada reduce el flujo futuro de talento y la capacidad de innovación.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.

Capital humano y GEFRI Composite presentan una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación.

Muchos indicadores son imputados, por lo que este perfil debe leerse como una señal limitada y no como una medición completa.

Ideas clave

Queda por debajo de muchos pares en el percentil 40.º.

Las puntuaciones van de Infraestructura (87.1) a Acceso y paridad (38.1), lo que refleja variación entre dimensiones.

Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Acceso y paridad.

Pares regionales: América Latina y el Caribe

Puntuación compuesta de GEFRI

Posición globalPosición regionalPaísPuntuación
341Chile80.13
382Uruguay76.69
433Argentina74.85
Islas CaimánMicroestado70.01
Saint Kitts y NevisMicroestado69.53
604Brasil69.26
695Colombia68.53
716Perú68.39
BarbadosMicroestado66.83
Antigua y BarbudaMicroestado66.10
797Trinidad y Tobago65.94
818México65.54
ArubaMicroestado64.50
San Vicente y las GranadinasMicroestado64.29
DominicaMicroestado63.94
Islas Turcas y CaicosMicroestado63.69
GranadaMicroestado63.56
839Puerto Rico (US)63.46
8710Ecuador62.36
8811Cuba62.30
8912Costa Rica61.97
9213República Dominicana60.49
Santa LucíaMicroestado60.04
9514Jamaica59.66
Islas Vírgenes (EE.UU.)Microestado59.62
9615Panamá59.61
Sint Maarten (Dutch part)Microestado59.40
9916Bolivia58.51
10217Belice57.80
10418Paraguay56.84
10519Bahamas56.82
Isla de San Martín (parte francesa)Microestado55.74
Islas Vírgenes BritánicasMicroestado55.73
CuracaoMicroestado54.98
11120Venezuela52.57
11421Guyana50.25
11722El Salvador47.95
12123Suriname45.13
13424Honduras41.17
13625Guatemala39.36
13726Nicaragua38.63
16627HaitíFCS27.97