perfil do país

Honduras

América Latina e CaribeRenda média baixa10.83M população

Última atualização 3 de maio de 2026

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Pontuação composta do GEFRI

Prontidão severamente insuficiente

Honduras apresenta prontidão muito limitada para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 27th). Condições estruturais limitam a capacidade de planejar, implementar e sustentar reformas voltadas ao futuro. Pontuações mais altas indicam um sistema mais bem preparado para antecipar e moldar o futuro da aprendizagem.

33.35Pontuação composta
Percentil global
27th
Posição global
#131
Posição regional
#24
Exibindo dados de
Infrastructure
49.40
percentil 31stMédia global 54.77
Human Capital
39.24
percentil 28thMédia global 47.01
Innovation
38.70
percentil 41stMédia global 45.21
Governance
34.43
percentil 30thMédia global 47.75
Access & Parity
5.00
percentil 12thMédia global 49.65

Perfil do país

Honduras fica atrás de seus pares globais em Capital humano (39, 28.º percentil), Governança (34, 30.º percentil), GEFRI Composite (33, 27.º percentil), and Acesso escolar e paridade de gênero (5, 12.º percentil). É necessário um esforço coordenado de reforma para fortalecer a prontidão para os futuros da educação.

Pontuações desiguais entre dimensões destacam áreas que precisam de coordenação direcionada. A baixa adoção da internet desacelera a participação digital e restringe a modernização do sistema. Lacunas de alfabetização ou de matrícula no ensino superior reduzem o fluxo de talentos e limitam a capacidade do país de desenvolver habilidades voltadas ao futuro.

Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. A paridade de gênero nas trajetórias do ensino secundário reflete um compromisso sustentado com a participação equitativa.

Infraestrutura, Capital humano, and Inovação apresentam uma oportunidade de salto no curto prazo: o desempenho está logo abaixo da média global e conta com dados observados suficientes para apoiar o planejamento. Regionalmente, Acesso escolar e paridade de gênero é a dimensão em que o atraso em relação aos pares é maior, indicando onde o investimento pode ter mais impacto.

Nota: a maioria dos indicadores se baseia em dados observados, oferecendo uma base empírica confiável para decisões.

Principais insights

  • Fica abaixo de muitos pares no percentil 27.º.
  • Ocupa a posição 131.º no mundo.
  • Ocupa a posição regional 24.º dentro de América Latina e Caribe.
  • As pontuações vão de Infrastructure (49.4) a Access & Parity (5.0), refletindo variação entre dimensões.
  • Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Access & Parity.

Pares regionais: América Latina e Caribe

Pontuação composta do GEFRI

Posição globalPosição regionalPaísPontuação
351Chile69.40
412Argentina63.42
453Uruguai62.34
São Vicente e GranadinasMicroestado58.71
Ilhas CaymanMicroestado58.08
664Peru57.61
Antígua e BarbudaMicroestado57.06
São Cristóvão e NévisMicroestado56.86
GranadaMicroestado56.17
755Colômbia55.43
766México55.42
Ilhas Turks e CaicosMicroestado54.88
787Trinidad e Tobago54.51
828Porto Rico53.59
839Brasil53.37
8410Cuba53.27
DominicaMicroestado52.45
BarbadosMicroestado51.98
8911República Dominicana51.35
9112Equador50.99
Santa LúciaMicroestado50.61
9413Bolívia50.49
9814Costa Rica49.21
9915Bahamas48.87
Sint MaartenMicroestado48.52
10116Jamaica47.99
São MartinhoMicroestado47.56
10417Belize47.13
10618Panamá46.66
ArubaMicroestado46.65
Ilhas Virgens dos Estados UnidosMicroestado46.42
Ilhas Virgens BritânicasMicroestado45.52
10719Paraguai45.05
CuraçaoMicroestado43.74
11220VenezuelaFCS41.20
11921El Salvador37.36
12022Suriname36.99
12123Guiana36.92
13124Honduras33.35
13925Guatemala31.22
14326Nicarágua29.47
16527HaitiFCS22.71