Colômbia
Última atualização 1 de junho de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Prontidão emergente
Colômbia demonstra prontidão em estágio inicial para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 58.º). Os investimentos geram ganhos iniciais, mas persistem lacunas substanciais em várias dimensões.
- Percentil global
- 58.º
- Classificação global
- #75
- Classificação regional
- #5
- Exibindo dados de
Perfil do país
Colômbia tem desempenho próximo à média global em todas as dimensões do GEFRI. Há progresso, mas é necessária maior ambição para alcançar prontidão futura entre os pares globais.
Todos ou a maioria dos indicadores se baseiam em dados observados, oferecendo uma base empírica confiável para decisões. Pontuações desiguais entre dimensões destacam áreas que precisam de coordenação direcionada.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A efetividade da governança está abaixo das normas globais, afetando a estabilidade das reformas educacionais. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Inovação apresenta uma oportunidade de salto no curto prazo: o desempenho está logo abaixo da média global e conta com dados observados suficientes para apoiar o planejamento. Regionalmente, Colômbia se destaca mais claramente em Acesso escolar e paridade de gênero, bem acima da média dos pares.
Principais insights
Ocupa a posição 75.º no mundo.
Ocupa a posição regional 5.º dentro de América Latina e Caribe.
As pontuações vão de Acesso e paridade (67.6) a Inovação (39.9), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Acesso e paridade.
Pares regionais: América Latina e Caribe
Pontuação composta do GEFRI