Pontuação composta do GEFRI
Infraestrutura é a área mais forte, mas Governança e Acesso e paridade continuam sendo restrições
Brasil demonstra prontidão em estágio inicial para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 55.º). Os investimentos geram ganhos iniciais, mas persistem lacunas substanciais em várias dimensões.
- Percentil global
- 55.º
- Classificação global
- #81
- Classificação regional
- #8
- Exibindo dados de
Perfil do país
Brasil permanece na faixa de prontidão emergente, com progresso visível, mas ainda com lacunas importantes que limitam a prontidão futura. A maior parte das pontuações por dimensão fica próxima aos referenciais globais, sem uma dimensão claramente acima das demais.
As pontuações das dimensões se agrupam de forma estreita, mostrando que o sistema opera com prontidão equilibrada.
A força de pesquisa é insuficiente, desacelerando a experimentação e a criação de conhecimento. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Governança e Acesso escolar e paridade de gênero apresentam uma oportunidade de salto no curto prazo: o desempenho está logo abaixo da média global e conta com dados observados suficientes para apoiar o planejamento. Regionalmente, Brasil se destaca mais claramente em Inovação, bem acima da média dos pares.
Alguns indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser lido com cautela moderada.
Principais insights
Ocupa a posição 81.º no mundo.
Ocupa a posição regional 8.º dentro de América Latina e Caribe.
As pontuações vão de Infraestrutura (64.7) a Acesso e paridade (44.3), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Inovação.
Pares regionais: América Latina e Caribe
Pontuação composta do GEFRI