Ilhas Cayman
Última atualização 1 de outubro de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Acesso e paridade é uma força, mas Inovação fica para trás
Ilhas Cayman mostra prontidão em progresso para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 67.º). As reformas estão se convertendo em capacidades mais amplas, embora o desempenho desigual ainda desacelere o alinhamento do sistema.
- Percentil global
- 67.º
- Classificação global
- Sem classificação (microestado)
- Classificação regional
- Sem classificação (microestado)
- Exibindo dados de
Perfil do país
Ilhas Cayman mostra prontidão em progresso, com forças importantes, mas também lacunas persistentes em todo o sistema. A maior parte das pontuações por dimensão fica próxima aos referenciais globais, sem uma dimensão claramente acima das demais.
Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. A alta adoção da internet permite ampla participação na aprendizagem digital e na inovação.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. As equipes de políticas e regulação se coordenam de forma eficaz, oferecendo estabilidade para o planejamento de longo prazo. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Alguns indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser lido com cautela moderada.
Principais insights
Fica acima da mediana global no percentil 67.º.
As pontuações vão de Acesso e paridade (89.9) a Inovação (37.1), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Acesso e paridade.
Pares regionais: América Latina e Caribe
Pontuação composta do GEFRI