Colombie
Dernière mise à jour 4 août 2026
Score composite GEFRI
Infrastructure est un point fort, mais Gouvernance reste en retrait
Colombie montre une préparation en progression pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 62e). Les réformes se traduisent par des capacités plus larges, même si des performances inégales freinent encore l’alignement du système.
- Percentile mondial
- 62e
- Rang mondial
- #69
- Rang régional
- #5
- Affichage des données pour
Profil du pays
Colombie présente une préparation en progression, avec des forces importantes mais aussi des écarts persistants à l’échelle du système. La plupart des scores dimensionnels se situent près des repères mondiaux, sans qu’une dimension ne se détache nettement des autres.
Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées.
Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’efficacité de la gouvernance est inférieure aux normes mondiales, ce qui affecte la stabilité des réformes éducatives. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.
Au niveau régional, Colombie se distingue le plus en Accès scolaire et parité de genre, nettement au-dessus de la moyenne de ses pairs.
La plupart des indicateurs sont observés plutôt qu’imputés ; l’incertitude liée aux estimations reste donc limitée.
Points clés
Se situe au-dessus de la médiane mondiale au percentile 62e.
Occupe le rang 69e à l’échelle mondiale.
Occupe la position régionale 5e au sein de Amérique latine et Caraïbes.
Les scores vont de Infrastructure (82.8) à Gouvernance (47.9), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Accès et parité.
Pairs régionaux: Amérique latine et Caraïbes
Score composite GEFRI