profil du pays

Sainte-Lucie

Amérique latine et CaraïbesRevenu intermédiaire supérieur180K population

Dernière mise à jour 1 juillet 2026

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Avis micro-État: Ce pays est classé comme micro-État (population inférieure à 300 000 habitants) et figure dans l’indice, mais n’est pas inclus dans les classements mondiaux ou régionaux du GEFRI.
Préparation émergente

Score composite GEFRI

Accès et parité est un point fort, mais Innovation reste en retrait

Sainte-Lucie montre une préparation à un stade initial pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 47e). Les investissements produisent des progrès initiaux, mais des écarts importants subsistent dans plusieurs dimensions.

50.11Score composite
Percentile mondial
47e
Rang mondial
Non classé (micro-État)
Rang régional
Non classé (micro-État)
Affichage des données pour
Préparation émergente
Infrastructure
56.83
40e percentileMoy. mondiale 54.95
Préparation fortement insuffisante
Capital humain
44.24
34e percentileMoy. mondiale 47.14
Préparation critique
Innovation
27.78
10e percentileMoy. mondiale 45.34
Préparation émergente
Gouvernance
59.24
71e percentileMoy. mondiale 47.93
Préparation en progression
Accès et parité
62.45
54e percentileMoy. mondiale 49.93

Profil du pays

Sainte-Lucie reste dans la plage de préparation émergente, avec des progrès visibles mais encore de grands écarts qui limitent la préparation future. Ses résultats les plus faibles se situent en Innovation (28, percentile 10e). Ces écarts continuent de peser sur la préparation d’ensemble.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une inscription limitée dans l’enseignement supérieur réduit le vivier futur de talents et la capacité d’innovation.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. La parité de genre dans le secondaire reflète un engagement soutenu en faveur d’une participation équitable.

Capital humain présente une opportunité de bond à court terme : la performance se situe juste sous la moyenne mondiale et repose sur suffisamment de données observées pour appuyer la planification. Au niveau régional, Sainte-Lucie se distingue le plus en Accès scolaire et parité de genre, nettement au-dessus de la moyenne de ses pairs.

Certains indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu avec une prudence modérée.

Points clés

Les scores vont de Accès et parité (62.5) à Innovation (27.8), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Accès et parité.

Pairs régionaux: Amérique latine et Caraïbes

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
351Chili69.54
402Argentine64.11
453Uruguay61.90
Îles CaïmansMicro-État60.47
Saint-Vincent-et-les GrenadinesMicro-État58.19
684Pérou57.69
Antigua-et-BarbudaMicro-État56.83
Saint-Kitts-et-NevisMicro-État56.62
GrenadeMicro-État55.32
765Mexique55.23
776Colombie55.11
Îles Turques-et-CaïquesMicro-État54.77
797Trinité-et-Tobago54.35
818Brésil53.73
839Cuba53.43
8410Puerto Rico (US)53.10
BarbadeMicro-État51.70
DominiqueMicro-État51.51
9111République dominicaine51.38
9212Équateur51.18
Sainte-LucieMicro-État50.11
9413Bolivie50.09
9914Costa Rica49.15
10015Bahamas48.72
ArubaMicro-État48.68
Sint Maarten (Dutch part)Micro-État48.40
10116Jamaïque47.62
Saint-Martin (fr)Micro-État47.44
Îles Vierges (EU)Micro-État47.08
10417Belize46.90
10518Panama46.87
Îles Vierges britanniquesMicro-État45.41
10719Paraguay44.94
CuracaoMicro-État43.62
11020VenezuelaFCS41.39
12021Guyana36.99
12122Suriname36.99
12223El Salvador36.91
13224Honduras33.13
13725Guatemala31.52
14426Nicaragua29.08
16427HaïtiFCS22.77