profil du pays

Paraguay

Amérique latine et CaraïbesRevenu intermédiaire supérieur7.01M population

Dernière mise à jour 1 juillet 2026

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Préparation fortement insuffisante

Score composite GEFRI

Force relative limitée en Infrastructure, avec de profonds écarts en Accès et parité

Paraguay présente une préparation très limitée pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 40e). Des conditions structurelles limitent la capacité à planifier, mettre en œuvre et maintenir des réformes tournées vers l’avenir.

44.94Score composite
Percentile mondial
40e
Rang mondial
#107
Rang régional
#19
Affichage des données pour
Préparation en progression
Infrastructure
61.46
50e percentileMoy. mondiale 54.95
Préparation émergente
Capital humain
48.39
44e percentileMoy. mondiale 47.14
Préparation fortement insuffisante
Innovation
38.70
41e percentileMoy. mondiale 45.34
Préparation fortement insuffisante
Gouvernance
41.50
42e percentileMoy. mondiale 47.93
Préparation fortement insuffisante
Accès et parité
34.63
38e percentileMoy. mondiale 49.93

Profil du pays

Paraguay fait face à d’importantes contraintes de préparation dans les dimensions principales. La plupart des scores dimensionnels se situent près des repères mondiaux, sans qu’une dimension ne se détache nettement des autres.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.

GEFRI Composite, Gouvernance et Innovation présentent une opportunité de bond à court terme : la performance se situe juste sous la moyenne mondiale et repose sur suffisamment de données observées pour appuyer la planification. Au niveau régional, Accès scolaire et parité de genre est la dimension où l’écart avec les pairs est le plus marqué, ce qui indique où l’investissement pourrait avoir le plus d’impact.

Certains indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu avec une prudence modérée.

Points clés

Se situe sous de nombreux pairs au percentile 40e.

Occupe le rang 107e à l’échelle mondiale.

Occupe la position régionale 19e au sein de Amérique latine et Caraïbes.

Les scores vont de Infrastructure (61.5) à Accès et parité (34.6), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Accès et parité.

Pairs régionaux: Amérique latine et Caraïbes

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
351Chili69.54
402Argentine64.11
453Uruguay61.90
Îles CaïmansMicro-État60.47
Saint-Vincent-et-les GrenadinesMicro-État58.19
684Pérou57.69
Antigua-et-BarbudaMicro-État56.83
Saint-Kitts-et-NevisMicro-État56.62
GrenadeMicro-État55.32
765Mexique55.23
776Colombie55.11
Îles Turques-et-CaïquesMicro-État54.77
797Trinité-et-Tobago54.35
818Brésil53.73
839Cuba53.43
8410Puerto Rico (US)53.10
BarbadeMicro-État51.70
DominiqueMicro-État51.51
9111République dominicaine51.38
9212Équateur51.18
Sainte-LucieMicro-État50.11
9413Bolivie50.09
9914Costa Rica49.15
10015Bahamas48.72
ArubaMicro-État48.68
Sint Maarten (Dutch part)Micro-État48.40
10116Jamaïque47.62
Saint-Martin (fr)Micro-État47.44
Îles Vierges (EU)Micro-État47.08
10417Belize46.90
10518Panama46.87
Îles Vierges britanniquesMicro-État45.41
10719Paraguay44.94
CuracaoMicro-État43.62
11020VenezuelaFCS41.39
12021Guyana36.99
12122Suriname36.99
12223El Salvador36.91
13224Honduras33.13
13725Guatemala31.52
14426Nicaragua29.08
16427HaïtiFCS22.77