profil du pays

Sint Maarten (Dutch part)

Amérique latine et CaraïbesRevenu élevé44K population

Dernière mise à jour 4 août 2026

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Avis micro-État: Ce pays est classé comme micro-État (population inférieure à 300 000 habitants) et figure dans l’indice, mais n’est pas inclus dans les classements mondiaux ou régionaux du GEFRI.
Préparation émergente

Score composite GEFRI

Infrastructure est un point fort, mais Innovation reste en retrait

Sint Maarten (Dutch part) montre une préparation à un stade initial pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 46e). Les investissements produisent des progrès initiaux, mais des écarts importants subsistent dans plusieurs dimensions.

59.40Score composite
Percentile mondial
46e
Rang mondial
Non classé (micro-État)
Rang régional
Non classé (micro-État)
Affichage des données pour
Préparation avancée
Infrastructure
85.01
67e percentileMoy. mondiale 70.44
Préparation émergente
Capital humain
58.73
34e percentileMoy. mondiale 66.18
Préparation fortement insuffisante
Innovation
40.06
37e percentileMoy. mondiale 48.64
Préparation émergente
Gouvernance
49.72
57e percentileMoy. mondiale 47.07
Préparation en progression
Accès et parité
63.49
44e percentileMoy. mondiale 60.85

Profil du pays

Sint Maarten (Dutch part) reste dans la plage de préparation émergente, avec des progrès visibles mais encore de grands écarts qui limitent la préparation future. La plupart des scores dimensionnels se situent près des repères mondiaux, sans qu’une dimension ne se détache nettement des autres.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une forte adoption d’Internet permet une large participation à l’apprentissage numérique et à l’innovation. Une inscription limitée dans l’enseignement supérieur réduit le vivier futur de talents et la capacité d’innovation.

Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.

De nombreux indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu comme un signal limité plutôt que comme une mesure complète.

Points clés

Les scores vont de Infrastructure (85.0) à Innovation (40.1), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Capital humain.

Pairs régionaux: Amérique latine et Caraïbes

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
341Chili80.13
382Uruguay76.69
433Argentine74.85
Îles CaïmansMicro-État70.01
Saint-Kitts-et-NevisMicro-État69.53
604Brésil69.26
695Colombie68.53
716Pérou68.39
BarbadeMicro-État66.83
Antigua-et-BarbudaMicro-État66.10
797Trinité-et-Tobago65.94
818Mexique65.54
ArubaMicro-État64.50
Saint-Vincent-et-les GrenadinesMicro-État64.29
DominiqueMicro-État63.94
Îles Turques-et-CaïquesMicro-État63.69
GrenadeMicro-État63.56
839Puerto Rico (US)63.46
8710Équateur62.36
8811Cuba62.30
8912Costa Rica61.97
9213République dominicaine60.49
Sainte-LucieMicro-État60.04
9514Jamaïque59.66
Îles Vierges (EU)Micro-État59.62
9615Panama59.61
Sint Maarten (Dutch part)Micro-État59.40
9916Bolivie58.51
10217Belize57.80
10418Paraguay56.84
10519Bahamas56.82
Saint-Martin (fr)Micro-État55.74
Îles Vierges britanniquesMicro-État55.73
CuracaoMicro-État54.98
11120Venezuela52.57
11421Guyana50.25
11722El Salvador47.95
12123Suriname45.13
13424Honduras41.17
13625Guatemala39.36
13726Nicaragua38.63
16627HaïtiFCS27.97