Vanuatu
Dernière mise à jour 1 juin 2026
Score composite GEFRI
Préparation fortement insuffisante
Vanuatu présente une préparation très limitée pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 38e). Des conditions structurelles limitent la capacité à planifier, mettre en œuvre et maintenir des réformes tournées vers l’avenir.
- Percentile mondial
- 38e
- Rang mondial
- #111
- Rang régional
- #18
- Affichage des données pour
Profil du pays
Vanuatu est en retrait par rapport à ses pairs mondiaux dans Infrastructure (44, percentile 28e) et Innovation (33, percentile 22e). Un effort de réforme coordonné est nécessaire pour renforcer la préparation aux futurs de l’éducation.
Des scores inégaux entre les dimensions mettent en évidence des domaines nécessitant une coordination ciblée. Une couverture limitée en électricité ou en Internet continue de freiner les salles de classe et empêche un enseignement numérique à grande échelle. Un niveau élevé d’alphabétisation et d’inscription dans le supérieur alimente un large vivier de talents, soutenant le développement des compétences futures et l’innovation.
Un faible investissement en R&D et un personnel de recherche réduit ralentissent l’expérimentation et retardent l’arrivée de nouvelles idées jusqu’aux apprenants. L’exécution des politiques et la capacité réglementaire restent faibles, laissant les réformes fragmentées et difficiles à maintenir. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.
GEFRI Composite présente une opportunité de bond à court terme : la performance se situe juste sous la moyenne mondiale et repose sur suffisamment de données observées pour appuyer la planification.
Remarque : plusieurs indicateurs utilisent des valeurs imputées. Les décideurs et planificateurs devraient valider davantage ces résultats avant d’engager des initiatives majeures.
Points clés
Se situe sous de nombreux pairs au percentile 38e.
Occupe le rang 111e à l’échelle mondiale.
Occupe la position régionale 18e au sein de Asie de l’Est et Pacifique.
Les scores vont de Capital humain (57.8) à Accès et parité (20.9), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Accès et parité.
Pairs régionaux: Asie de l’Est et Pacifique
Score composite GEFRI
| Rang mondial | Rang régional | Pays | Score |
|---|---|---|---|
| 2 | 1 | Chine, RAS de Hong Kong | 78.84 |
| 3 | 2 | Corée, République de | 78.17 |
| 4 | 3 | Singapour | 77.81 |
| 12 | 4 | Australie | 75.95 |
| 13 | 5 | Japon | 75.88 |
| 19 | 6 | Nouvelle-Zélande | 73.08 |
| — | — | NauruMicro-État | 61.59 |
| — | — | MariannesMicro-État | 61.43 |
| 48 | 7 | Brunéi Darussalam | 61.13 |
| — | — | Samoa américainesMicro-État | 61.09 |
| 49 | 8 | Région administrative spéciale de Macao, Chine | 61.06 |
| — | — | GuamMicro-État | 60.74 |
| 50 | 9 | Thaïlande | 60.74 |
| 53 | 10 | Indonésie | 60.55 |
| 55 | 11 | Fidji | 60.34 |
| — | — | Nouvelle-CalédonieMicro-État | 59.24 |
| — | — | Polynésie françaiseMicro-État | 58.11 |
| — | — | PalaosMicro-État | 57.53 |
| 67 | 12 | Viet Nam | 57.46 |
| 69 | 13 | Mongolie | 57.00 |
| 73 | 14 | Malaisie | 56.66 |
| 77 | 15 | Chine | 55.08 |
| 85 | 16 | Philippines | 52.64 |
| — | — | SamoaMicro-État | 51.59 |
| — | — | TuvaluFCSMicro-État | 49.72 |
| — | — | TongaMicro-État | 48.28 |
| — | — | KiribatiFCSMicro-État | 46.97 |
| — | — | Îles MarshallFCSMicro-État | 46.38 |
| — | — | Micronésie, États fédérés deFCSMicro-État | 42.67 |
| 110 | 17 | Timor-LesteFCS | 41.47 |
| 111 | 18 | Vanuatu | 41.25 |
| 122 | 19 | Corée, République démocratique de | 36.56 |
| 127 | 20 | Cambodge | 33.92 |
| 128 | 21 | MyanmarFCS | 33.78 |
| 136 | 22 | République démocratique populaire lao | 31.66 |
| 138 | 23 | Îles SalomonFCS | 31.58 |
| 151 | 24 | Papouasie-Nouvelle-GuinéeFCS | 26.21 |