脆弱/受冲突影响国家:该国家被归类为制度和社会脆弱性。
在脆弱和受冲突影响的情境中,严重的数据缺口、快速的局势变化以及不均衡的报告可能会扭曲指数值。这些得分应被视为有限信号,而不是对该国实际状况的完整呈现。
微型国家提示: 该国家被归类为微型国家(人口少于 300,000),会被收录进指数,但不纳入 GEFRI 全球或地区排名。
新兴准备度
GEFRI 综合得分
人力资本表现较强,但入学与性别平等仍然滞后
图瓦卢在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出早期阶段的准备度(全球第46百分位)。投资已带来初步进展,但多个维度仍存在明显差距。
59.38综合得分
- 全球百分位
- 46
- 全球排名
- 未排名(微型国家)
- 地区排名
- 未排名(微型国家)
- 当前查看数据
持续提升准备度
基础设施
73.6645 百分位全球平均 70.44
高级准备度
人力资本
77.0561 百分位全球平均 66.18
新兴准备度
创新
52.1360 百分位全球平均 48.64
新兴准备度
治理
54.0568 百分位全球平均 47.07
明显不足
入学与性别平等
40.0037 百分位全球平均 60.85
国家概览
图瓦卢 仍处于新兴准备度区间,虽然已出现进展,但重大差距仍在限制未来准备度。 大多数分项得分都接近全球参照水平,没有哪个维度明显高出其他维度。
各维度得分不均衡,表明哪些准备度条件之间仍缺乏协调。 较高的互联网普及率使更广泛的数字学习与创新参与成为可能。 有限的高等教育入学率缩小了未来人才储备,并限制了创新能力。
研发投入仍然偏低,影响了长期创新潜力。 政策执行和监管能力仍然薄弱,导致改革碎片化且难以持续。 女生在中等教育路径中的表现超过男生,这也加大了应对男生辍学风险的压力。
在地区层面,学校入学与性别平等 是相对同类国家落后最明显的维度,也提示这里的投资可能产生最大影响。
部分指标采用插补值,因此这一概况应以适度谨慎的态度解读。
关键洞察
各维度得分从 人力资本(77.0)到 入学与性别平等(40.0)不等,显示出维度之间存在差异。
在 入学与性别平等 方面相对地区同类国家的差距最明显。
地区同类国家: 东亚和太平洋
GEFRI 综合得分
| 全球排名 | 地区排名 | 国家 | 得分 |
|---|---|---|---|
| 7 | 1 | 新加坡 | 87.75 |
| 8 | 2 | 大韩民国 | 87.61 |
| 9 | 3 | 澳大利亚 | 87.58 |
| 12 | 4 | 日本 | 86.42 |
| 14 | 5 | 新西兰 | 86.25 |
| 16 | 6 | 中国香港特别行政区 | 85.13 |
| — | — | 帕劳微型国家 | 73.62 |
| — | — | 瑙魯微型国家 | 72.35 |
| 51 | 7 | 泰国 | 71.65 |
| 52 | 8 | 文莱达鲁萨兰国 | 71.24 |
| — | — | 关岛微型国家 | 70.43 |
| 56 | 9 | 中国 | 70.26 |
| — | — | 新喀里多尼亚微型国家 | 69.53 |
| — | — | 美属萨摩亚微型国家 | 69.29 |
| 59 | 10 | 马来西亚 | 69.27 |
| — | — | 北马里亚纳群岛微型国家 | 69.27 |
| 65 | 11 | 中国澳门特别行政区 | 68.91 |
| 66 | 12 | 斐济 | 68.84 |
| 70 | 13 | 蒙古 | 68.44 |
| — | — | 法属波利尼西亚微型国家 | 67.53 |
| 74 | 14 | 印度尼西亚 | 67.24 |
| 75 | 15 | 越南 | 67.00 |
| — | — | 汤加微型国家 | 62.06 |
| — | — | 萨摩亚微型国家 | 61.69 |
| 91 | 16 | 菲律宾 | 60.80 |
| — | — | 图瓦卢FCS微型国家 | 59.38 |
| — | — | 马绍尔群岛FCS微型国家 | 56.13 |
| 109 | 17 | 瓦努阿图 | 54.76 |
| — | — | 基里巴斯FCS微型国家 | 49.99 |
| 118 | 18 | 东帝汶FCS | 47.72 |
| — | — | 密克罗尼西亚联邦FCS微型国家 | 47.06 |
| 124 | 19 | 柬埔寨 | 44.53 |
| 125 | 20 | 朝鲜民主主义人民共和国 | 44.29 |
| 135 | 21 | 所罗门群岛FCS | 40.40 |
| 142 | 22 | 缅甸FCS | 37.14 |
| 143 | 23 | 老挝 | 36.90 |
| 156 | 24 | 巴布亚新几内亚FCS | 31.85 |