国家概览

朝鲜民主主义人民共和国

东亚和太平洋低收入26.50M 人口

最后更新 2026年5月3日

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GEFRI 综合得分

明显不足

朝鲜民主主义人民共和国 在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面的准备度非常有限(全球第 32nd 百分位)。关键结构性条件限制了规划、实施和持续推进前瞻性改革的能力。 得分越高,表示该体系越有能力预判并塑造学习的未来。

36.56综合得分
全球百分位
32nd
全球排名
#122
地区排名
#19
当前查看数据
Infrastructure
37.47
第 21st 百分位全球平均 54.77
Human Capital
46.62
第 38th 百分位全球平均 47.01
Innovation
62.78
第 84th 百分位全球平均 45.21
Governance
8.85
第 2nd 百分位全球平均 47.75
Access & Parity
27.10
第 37th 百分位全球平均 49.65

国家概览

朝鲜民主主义人民共和国 在以下方面落后于全球同类国家: 基础设施 (37, 第21 百分位) and 治理 (9, 第2 百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。

各维度得分不均衡,凸显出需要定向协调的领域。 电力接入仍不均衡,限制了数字化扩展的基础条件。 有限的高等教育入学率缩小了未来人才储备,并限制了创新能力。

庞大的研究队伍能够加速试验、技术采用和应用型创新。 政策执行和监管能力仍然薄弱,导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。

说明:由于许多指标采用插补值,这些结论应视为暂时性结果,直到有更多实测数据发布。

关键洞察

  • 处于第 第32 百分位,落后于许多同类国家。
  • 全球排名第 第122。
  • 在 东亚和太平洋 内位列第 第19。
  • 各维度得分从 Innovation(62.8)到 Governance(8.8)不等,显示出维度之间存在差异。
  • 在 Governance 方面相对地区同类国家的差距最明显。

地区同类国家: 东亚和太平洋

GEFRI 综合得分