朝鲜民主主义人民共和国

朝鲜民主主义人民共和国 在以下方面落后于全球同类国家： 基础设施 (37, 第21百分位)，治理 (9, 第2百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。

各维度得分不均衡，凸显出需要定向协调的领域。 电力接入仍不均衡，限制了数字化扩展的基础条件。 有限的高等教育入学率缩小了未来人才储备，并限制了创新能力。

庞大的研究队伍能够加速试验、技术采用和应用型创新。 政策执行和监管能力仍然薄弱，导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。