Pontuação composta do GEFRI
Restrições severas de prontidão em todas as dimensões
Guiné Equatorial apresenta prontidão muito limitada para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 30.º). Condições estruturais limitam a capacidade de planejar, implementar e sustentar reformas voltadas ao futuro.
- Percentil global
- 30.º
- Classificação global
- #125
- Classificação regional
- #8
- Exibindo dados de
Perfil do país
Guiné Equatorial enfrenta restrições substanciais de prontidão nas dimensões centrais. Seus resultados mais fracos aparecem em Infraestrutura (40, percentil 23.º), GEFRI Composite (35, percentil 30.º) e Governança (18, percentil 8.º). Essas lacunas continuam pesando sobre a prontidão geral.
Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. O acesso à eletricidade continua desigual, limitando a base para a expansão digital. A matrícula limitada no ensino superior reduz o futuro fluxo de talentos e a capacidade de inovação.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Muitos indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser tratado como um sinal limitado, e não como uma medição completa.
Principais insights
Fica abaixo de muitos pares no percentil 30.º.
Ocupa a posição 125.º no mundo.
Ocupa a posição regional 8.º dentro de África Subsaariana.
As pontuações vão de Capital humano (48.0) a Governança (18.1), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Capital humano.
Pares regionais: África Subsaariana
Pontuação composta do GEFRI