Ruanda
Última atualização 15 de julho de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Restrições severas de prontidão em todas as dimensões
Ruanda apresenta prontidão muito limitada para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 28.º). Condições estruturais limitam a capacidade de planejar, implementar e sustentar reformas voltadas ao futuro.
- Percentil global
- 28.º
- Classificação global
- #128
- Classificação regional
- #11
- Exibindo dados de
Perfil do país
Ruanda enfrenta restrições substanciais de prontidão nas dimensões centrais. Seus resultados mais fracos aparecem em Infraestrutura (37, percentil 20.º), GEFRI Composite (35, percentil 28.º) e Capital humano (34, percentil 21.º). Essas lacunas continuam pesando sobre a prontidão geral.
Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. A cobertura limitada de eletricidade ou internet ainda restringe as salas de aula e impede instrução digital em larga escala. Lacunas de alfabetização ou de matrícula no ensino superior reduzem o fluxo de talentos e limitam a capacidade do país de desenvolver habilidades voltadas ao futuro.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Regionalmente, Ruanda se destaca mais claramente em Governança, bem acima da média dos pares.
Principais insights
Fica abaixo de muitos pares no percentil 28.º.
Ocupa a posição 128.º no mundo.
Ocupa a posição regional 11.º dentro de África Subsaariana.
As pontuações vão de Governança (53.6) a Acesso e paridade (10.0), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Governança.
Pares regionais: África Subsaariana
Pontuação composta do GEFRI