Togo
Última atualização 15 de julho de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Restrições críticas em todo o sistema
Togo apresenta um nível criticamente baixo de prontidão para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 20.º). As capacidades centrais são fracas na maioria das dimensões e os sistemas essenciais enfrentam restrições significativas.
- Percentil global
- 20.º
- Classificação global
- #143
- Classificação regional
- #18
- Exibindo dados de
Perfil do país
Togo enfrenta restrições substanciais de prontidão nas dimensões centrais. Seus resultados mais fracos aparecem em Infraestrutura (35, percentil 18.º), Capital humano (34, percentil 21.º), Inovação (31, percentil 11.º) e GEFRI Composite (29, percentil 20.º). Essas lacunas continuam pesando sobre a prontidão geral.
Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. A cobertura limitada de eletricidade ou internet ainda restringe as salas de aula e impede instrução digital em larga escala. Lacunas de alfabetização ou de matrícula no ensino superior reduzem o fluxo de talentos e limitam a capacidade do país de desenvolver habilidades voltadas ao futuro.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. A paridade de gênero pende para os meninos nas trajetórias do ensino secundário, sinalizando barreiras persistentes para as meninas.
Principais insights
Fica abaixo de muitos pares no percentil 20.º.
Ocupa a posição 143.º no mundo.
Ocupa a posição regional 18.º dentro de África Subsaariana.
As pontuações vão de Infraestrutura (35.2) a Acesso e paridade (10.0), refletindo variação entre dimensões.
Pares regionais: África Subsaariana
Pontuação composta do GEFRI