Gibraltar
Última atualização 4 de agosto de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Acesso e paridade é a área mais forte, enquanto Inovação continua sendo uma restrição
Gibraltar mostra prontidão em progresso para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 70.º). As reformas estão se convertendo em capacidades mais amplas, embora o desempenho desigual ainda desacelere o alinhamento do sistema.
- Percentil global
- 70.º
- Classificação global
- Sem classificação (microestado)
- Classificação regional
- Sem classificação (microestado)
- Exibindo dados de
Perfil do país
Gibraltar mostra prontidão em progresso, com forças importantes, mas também lacunas persistentes em todo o sistema. A maior parte das pontuações por dimensão fica próxima aos referenciais globais, sem uma dimensão claramente acima das demais.
Pontuações desiguais entre dimensões mostram onde as condições de prontidão estão menos alinhadas. A alta adoção da internet permite ampla participação na aprendizagem digital e na inovação. Uma forte matrícula no ensino superior amplia o futuro fluxo de talentos e fortalece o potencial nacional de inovação.
Uma grande força de pesquisa acelera a experimentação, a adoção de tecnologia e a inovação aplicada. As equipes de políticas e regulação se coordenam de forma eficaz, mantêm as reformas alinhadas e oferecem a estabilidade necessária para o planejamento educacional de longo prazo. A paridade de gênero pende para os meninos nas trajetórias do ensino secundário, sinalizando barreiras persistentes para as meninas.
Muitos indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser tratado como um sinal limitado, e não como uma medição completa.
Principais insights
Fica acima da mediana global no percentil 70.º.
As pontuações vão de Acesso e paridade (89.1) a Inovação (59.6), refletindo variação entre dimensões.
Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Capital humano.
Pares regionais: Europa e Ásia Central
Pontuação composta do GEFRI