Gibraltar
Última actualización 1 de junio de 2026
Puntuación compuesta de GEFRI
Preparación en progreso
Gibraltar muestra una preparación en progreso para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 79.º). Las reformas se traducen en capacidades más amplias, aunque el desempeño desigual sigue frenando la alineación del sistema.
- Percentil global
- 79.º
- Clasificación global
- Sin clasificación (microestado)
- Clasificación regional
- Sin clasificación (microestado)
- Visualización de datos para
Perfil del país
Gibraltar se sitúa cerca del promedio global en todas las dimensiones de GEFRI. Hay avances visibles, pero se necesita una ambición mayor para alcanzar la preparación futura entre sus pares globales.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones destacan áreas que necesitan coordinación focalizada. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación. Una fuerte matrícula terciaria amplía el futuro flujo de talento y refuerza el potencial nacional de innovación.
Una gran fuerza de investigación acelera la experimentación, la adopción tecnológica y la innovación aplicada. Los equipos de política y regulación se coordinan eficazmente, mantienen alineadas las reformas y aportan la estabilidad necesaria para la planificación educativa de largo plazo. La paridad de género se inclina hacia los varones en las trayectorias secundarias, lo que señala barreras persistentes para las niñas.
Nota: como muchos indicadores son imputados, estos resultados deben considerarse provisionales hasta que haya más datos reportados.
Ideas clave
Se sitúa por encima de la mediana global en el percentil 79.º.
Las puntuaciones van de Acceso y paridad (76.3) a Innovación (47.3), lo que refleja variación entre dimensiones.
Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Gobernanza.
Pares regionales: Europa y Asia Central
Puntuación compuesta de GEFRI