Pontuação composta do GEFRI
Prontidão em progresso
Montenegro mostra prontidão em progresso para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 71.º). As reformas estão se convertendo em capacidades mais amplas, embora o desempenho desigual ainda desacelere o alinhamento do sistema.
- Percentil global
- 71.º
- Classificação global
- #52
- Classificação regional
- #34
- Exibindo dados de
Perfil do país
Montenegro mostra forte impulso de prontidão para o futuro, com pontos fortes claros em Acesso escolar e paridade de gênero (92, percentil 90.º).
Grandes lacunas entre dimensões revelam fragilidades estruturais que desaceleram o progresso coordenado. A alta adoção da internet permite ampla participação na aprendizagem digital e na inovação.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A paridade de gênero nas trajetórias do ensino secundário reflete um compromisso sustentado com a participação equitativa.
Regionalmente, Inovação é a dimensão em que o atraso em relação aos pares é maior, indicando onde o investimento pode ter mais impacto.
Desafios: Inovação (31, percentil 16.º). Fechar essas lacunas será essencial para sustentar o progresso.
Áreas com espaço para crescer: Governança (56, percentil 69.º) e Capital humano (53, percentil 62.º). Essas dimensões estão próximas das normas globais e podem acelerar rapidamente com investimento direcionado.
Nota: a maioria dos indicadores se baseia em dados observados, oferecendo uma base empírica confiável para decisões.
Principais insights
Fica acima da mediana global no percentil 71.º.
Ocupa a posição 52.º no mundo.
Ocupa a posição regional 34.º dentro de Europa e Ásia Central.
As pontuações vão de Acesso e paridade (92.0) a Inovação (30.9), refletindo variação entre dimensões.
Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Inovação.
Pares regionais: Europa e Ásia Central
Pontuação composta do GEFRI