Pontuação composta do GEFRI
Prontidão em progresso
Eslováquia mostra prontidão em progresso para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 74th). As reformas estão se convertendo em capacidades mais amplas, embora o desempenho desigual ainda desacelere o alinhamento do sistema. Pontuações mais altas indicam um sistema mais bem preparado para antecipar e moldar o futuro da aprendizagem.
- Percentil global
- 74th
- Posição global
- #47
- Posição regional
- #32
- Exibindo dados de
Perfil do país
Eslováquia tem desempenho próximo à média global em todas as dimensões do GEFRI. Há progresso, mas é necessária maior ambição para alcançar prontidão futura entre os pares globais.
As pontuações das dimensões se agrupam de forma estreita, mostrando que o sistema opera com prontidão equilibrada. A alta adoção da internet permite ampla participação na aprendizagem digital e na inovação.
Uma grande força de pesquisa acelera a experimentação, a adoção de tecnologia e a inovação aplicada. A paridade de gênero nas trajetórias do ensino secundário reflete um compromisso sustentado com a participação equitativa.
Regionalmente, Acesso escolar e paridade de gênero é a dimensão em que o atraso em relação aos pares é maior, indicando onde o investimento pode ter mais impacto.
Nota: a maioria dos indicadores se baseia em dados observados, oferecendo uma base empírica confiável para decisões.
Principais insights
- Fica acima da mediana global no percentil 74.º.
- Ocupa a posição 47.º no mundo.
- Ocupa a posição regional 32.º dentro de Europa e Ásia Central.
- As pontuações vão de Infrastructure (70.9) a Human Capital (54.5), refletindo variação entre dimensões.
- Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Access & Parity.
Pares regionais: Europa e Ásia Central
Pontuação composta do GEFRI