Turcomenistão
Última atualização 4 de agosto de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Acesso e paridade é uma força, mas Governança fica para trás
Turcomenistão demonstra prontidão em estágio inicial para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 44.º). Os investimentos geram ganhos iniciais, mas persistem lacunas substanciais em várias dimensões.
- Percentil global
- 44.º
- Classificação global
- #101
- Classificação regional
- #47
- Exibindo dados de
Perfil do país
Turcomenistão permanece na faixa de prontidão emergente, com progresso visível, mas ainda com lacunas importantes que limitam a prontidão futura. Seus resultados mais fracos aparecem em Governança (15, percentil 7.º). Essas lacunas continuam pesando sobre a prontidão geral.
Grandes lacunas entre dimensões revelam fragilidades estruturais que desaceleram o progresso coordenado. A alta adoção da internet permite ampla participação na aprendizagem digital e na inovação. A matrícula limitada no ensino superior reduz o futuro fluxo de talentos e a capacidade de inovação.
O investimento em P&D continua modesto, afetando o potencial de inovação de longo prazo. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. A paridade de gênero nas trajetórias do ensino secundário reflete um compromisso sustentado com a participação equitativa.
GEFRI Composite apresenta uma oportunidade de salto no curto prazo: o desempenho está logo abaixo da média global e conta com dados observados suficientes para apoiar o planejamento.
Alguns indicadores são imputados, por isso este perfil deve ser lido com cautela moderada.
Principais insights
Ocupa a posição 101.º no mundo.
Ocupa a posição regional 47.º dentro de Europa e Ásia Central.
As pontuações vão de Acesso e paridade (89.3) a Governança (15.1), refletindo variação entre dimensões.
Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Governança.
Pares regionais: Europa e Ásia Central
Pontuação composta do GEFRI