profil du pays

Gibraltar

Europe et Asie centraleRevenu élevé40K population

Dernière mise à jour 4 août 2026

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Avis micro-État: Ce pays est classé comme micro-État (population inférieure à 300 000 habitants) et figure dans l’indice, mais n’est pas inclus dans les classements mondiaux ou régionaux du GEFRI.
Préparation en progression

Score composite GEFRI

Accès et parité est le domaine le plus solide, tandis que Innovation reste une contrainte

Gibraltar montre une préparation en progression pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 70e). Les réformes se traduisent par des capacités plus larges, même si des performances inégales freinent encore l’alignement du système.

70.82Score composite
Percentile mondial
70e
Rang mondial
Non classé (micro-État)
Rang régional
Non classé (micro-État)
Affichage des données pour
Préparation avancée
Infrastructure
81.40
58e percentileMoy. mondiale 70.44
Préparation en progression
Capital humain
60.39
36e percentileMoy. mondiale 66.18
Préparation émergente
Innovation
59.58
74e percentileMoy. mondiale 48.64
Préparation en progression
Gouvernance
63.62
79e percentileMoy. mondiale 47.07
Préparation avancée
Accès et parité
89.13
67e percentileMoy. mondiale 60.85

Profil du pays

Gibraltar présente une préparation en progression, avec des forces importantes mais aussi des écarts persistants à l’échelle du système. La plupart des scores dimensionnels se situent près des repères mondiaux, sans qu’une dimension ne se détache nettement des autres.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une forte adoption d’Internet permet une large participation à l’apprentissage numérique et à l’innovation. Une forte inscription dans l’enseignement supérieur élargit le vivier futur de talents et renforce le potentiel national d’innovation.

Un important vivier de chercheurs accélère l’expérimentation, l’adoption technologique et l’innovation appliquée. Les équipes chargées des politiques et de la régulation se coordonnent efficacement, maintiennent les réformes alignées et fournissent la stabilité nécessaire à la planification éducative de long terme. La parité de genre penche en faveur des garçons dans le secondaire, ce qui signale des obstacles persistants pour les filles.

De nombreux indicateurs sont imputés ; ce profil doit donc être lu comme un signal limité plutôt que comme une mesure complète.

Points clés

Se situe au-dessus de la médiane mondiale au percentile 70e.

Les scores vont de Accès et parité (89.1) à Innovation (59.6), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Capital humain.

Pairs régionaux: Europe et Asie centrale

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
11Danemark92.17
22Suède90.49
33Finlande89.65
44Suisse89.17
55Pays-Bas89.11
66Norvège87.90
107Allemagne87.54
118Royaume-Uni86.92
139Autriche86.41
1710Estonie85.02
1811France84.86
2112Irlande84.28
2213Belgique84.17
2314Islande83.80
2415Portugal83.51
2516Lituanie83.33
2617République tchèque83.18
2718Slovénie83.15
LiechtensteinMicro-État82.84
2819Espagne82.70
2920Pologne81.97
3021Chypre81.79
3122Luxembourg81.62
3323Italie80.65
3524Lettonie79.58
3625Grèce78.07
3726Croatie77.94
MonacoMicro-État77.40
4027Hongrie76.63
4128République slovaque76.44
AndorreMicro-État74.65
Saint-MarinMicro-État74.31
GroenlandMicro-État73.41
4429Bulgarie73.29
4530Moldova73.12
4731Serbie72.79
4832Turquie72.71
4933Géorgie72.47
5034Fédération de Russie71.70
GibraltarMicro-État70.82
5435Kazakhstan70.49
5536Arménie70.34
5737Monténégro70.09
Îles FéroéMicro-État69.59
5838Albanie69.55
6339Bélarus68.95
6440Macédoine du Nord68.94
6841Ouzbékistan68.67
Îles Anglo-NormandesMicro-État68.37
Île de ManMicro-État67.94
7342Bosnie-Herzégovine67.73
7843Roumanie66.62
8044République kirghize65.76
8445Azerbaïdjan63.45
9346UkraineFCS59.93
10147Turkménistan57.88
10348Kosovo57.69
10749Tadjikistan56.05