profil du pays

Gibraltar

Europe et Asie centraleRevenu élevé39K population

Dernière mise à jour 3 mai 2026

FacebookTwitter/XLinkedInReddit
Avis micro-État: Ce pays est classé comme micro-État (population inférieure à 300 000 habitants) et figure dans l’indice, mais n’est pas inclus dans les classements mondiaux ou régionaux du GEFRI.

Score composite GEFRI

Préparation en progression

Gibraltar montre une préparation en progression pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 79th). Les réformes se traduisent par des capacités plus larges, même si des performances inégales freinent encore l’alignement du système. Des scores plus élevés indiquent un système mieux préparé à anticiper et à façonner l’avenir de l’apprentissage.

64.32Score composite
Percentile mondial
79th
Rang mondial
Non classé (micro-État)
Rang régional
Non classé (micro-État)
Affichage des données pour
Infrastructure
67.36
percentile 69thMoy. mondiale 54.77
Human Capital
56.28
percentile 67thMoy. mondiale 47.01
Innovation
47.27
percentile 61stMoy. mondiale 45.21
Governance
74.36
percentile 85thMoy. mondiale 47.75
Access & Parity
76.34
percentile 66thMoy. mondiale 49.65

Profil du pays

Gibraltar se situe près de la moyenne mondiale dans l’ensemble des dimensions du GEFRI. Des progrès sont visibles, mais une ambition plus forte est nécessaire pour atteindre un haut niveau de préparation parmi les pairs mondiaux.

Des scores inégaux entre les dimensions mettent en évidence des domaines nécessitant une coordination ciblée. Une forte adoption d’Internet permet une large participation à l’apprentissage numérique et à l’innovation. Une forte inscription dans l’enseignement supérieur élargit le vivier futur de talents et renforce le potentiel national d’innovation.

Un important vivier de chercheurs accélère l’expérimentation, l’adoption technologique et l’innovation appliquée. Les équipes chargées des politiques et de la régulation se coordonnent efficacement, maintiennent les réformes alignées et fournissent la stabilité nécessaire à la planification éducative de long terme. La parité de genre penche en faveur des garçons dans le secondaire, ce qui signale des obstacles persistants pour les filles.

Remarque : comme de nombreux indicateurs sont imputés, ces résultats doivent être considérés comme provisoires jusqu’à la publication de davantage de données observées.

Points clés

  • Se situe au-dessus de la médiane mondiale au percentile 79e.
  • Les scores vont de Access & Parity (76.3) à Innovation (47.3), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
  • Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Governance.

Pairs régionaux: Europe et Asie centrale

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
11Danemark81.64
52Suisse77.53
63Suède77.03
74Finlande76.62
85Pays-Bas76.53
96Royaume-Uni76.42
107Norvège76.28
118Allemagne76.05
149Autriche75.77
1510France75.31
1811Portugal73.13
2012Estonie72.97
2213Irlande71.84
2314République tchèque71.83
2415Slovénie71.66
2516Islande71.49
2617Lituanie71.48
2718Espagne71.19
2819Belgique71.17
2920Pologne71.13
3021Luxembourg70.54
3122Italie69.96
3223Grèce69.84
3324Chypre69.79
3625Lettonie67.91
LiechtensteinMicro-État67.82
3726Hongrie66.46
3827Croatie66.37
Saint-MarinMicro-État64.87
GibraltarMicro-État64.32
4228Moldova63.22
4329Bulgarie63.11
4430Serbie62.62
AndorreMicro-État62.40
MonacoMicro-État62.22
4631Turquie61.60
4732République slovaque61.24
5133Arménie60.62
5234Monténégro60.59
5635Fédération de Russie59.64
5736Albanie59.41
Îles Anglo-NormandesMicro-État59.40
5837Géorgie59.12
Île de ManMicro-État58.95
5938Macédoine du Nord58.89
Îles FéroéMicro-État58.79
6039Kazakhstan58.57
6340Ouzbékistan57.92
6441Bélarus57.87
7042Bosnie-Herzégovine56.85
7143République kirghize56.77
GroenlandMicro-État55.24
7944Roumanie54.47
9045Kosovo51.06
9346UkraineFCS50.98
10047Azerbaïdjan48.61
10548Turkménistan46.83
10949Tadjikistan43.64