Pontuação composta do GEFRI
Prontidão em progresso
Estônia mostra prontidão em progresso para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 89.º). As reformas estão se convertendo em capacidades mais amplas, embora o desempenho desigual ainda desacelere o alinhamento do sistema.
- Percentil global
- 89.º
- Classificação global
- #20
- Classificação regional
- #12
- Exibindo dados de
Perfil do país
Estônia está entre os sistemas mais preparados para o futuro no mundo. Todas as dimensões do GEFRI apresentam desempenho bem acima das normas globais, com pontos fortes notáveis em Governança (81, percentil 90.º) e Infraestrutura (74, percentil 96.º). Esse perfil reflete investimento sustentado em inovação, acesso equitativo e capacidade sistêmica.
Pontuações desiguais entre dimensões destacam áreas que precisam de coordenação direcionada. A alta adoção da internet permite ampla participação na aprendizagem digital e na inovação.
Uma grande força de pesquisa acelera a experimentação, a adoção de tecnologia e a inovação aplicada. As equipes de políticas e regulação se coordenam de forma eficaz, mantêm as reformas alinhadas e oferecem a estabilidade necessária para o planejamento educacional de longo prazo. As meninas superam os meninos nas trajetórias do ensino secundário, aumentando a pressão para lidar com o risco de evasão masculina.
Regionalmente, Estônia se destaca mais claramente em Governança, bem acima da média dos pares.
Nota: a maioria dos indicadores se baseia em dados observados, oferecendo uma base empírica confiável para decisões.
Principais insights
Fica acima da mediana global no percentil 89.º.
Ocupa a posição 20.º no mundo.
Ocupa a posição regional 12.º dentro de Europa e Ásia Central.
As pontuações vão de Acesso e paridade (86.4) a Capital humano (59.4), refletindo variação entre dimensões.
Lidera seus pares regionais com maior clareza em Governança.
Pares regionais: Europa e Ásia Central
Pontuação composta do GEFRI