伊朗伊斯兰共和国

伊朗伊斯兰共和国 在以下方面落后于全球同类国家： 治理 (20, 第10 百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。

全部或大多数指标基于实测数据，为决策提供了可靠的证据基础。 各维度得分不均衡，凸显出需要定向协调的领域。 较高的互联网普及率使更广泛的数字学习与创新参与成为可能。 成人识字差距削弱了面向未来技能所需知识的传播。

研发投入仍然偏低，影响了长期创新潜力。 政策执行和监管能力仍然薄弱，导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。

在地区层面，治理 是相对同类国家落后最明显的维度，也提示这里的投资可能产生最大影响。