国家概览

阿拉伯联合酋长国

中东、北非、阿富汗和巴基斯坦高收入11.51M 人口

最后更新 2026年7月15日

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持续提升准备度

GEFRI 综合得分

入学与性别平等表现较强,但人力资本仍然滞后

阿拉伯联合酋长国在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出持续提升的准备度(全球第82百分位)。改革正在转化为更广泛的能力,但表现不均仍在拖慢整个体系的协同。

69.85综合得分
全球百分位
82
全球排名
#33
地区排名
#2
当前查看数据
持续提升准备度
基础设施
72.35
91 百分位全球平均 55.13
新兴准备度
人力资本
55.74
67 百分位全球平均 47.36
持续提升准备度
创新
60.08
81 百分位全球平均 46.19
持续提升准备度
治理
64.62
79 百分位全球平均 47.46
目标达成
入学与性别平等
96.46
97 百分位全球平均 48.49

国家概览

阿拉伯联合酋长国 展现出持续提升的准备度,既有重要优势,也存在持续性的系统差距。 其表现最强的领域是 学校入学与性别平等 (96, 第97百分位)基础设施 (72, 第91百分位).

各维度得分不均衡,表明哪些准备度条件之间仍缺乏协调。 较高的互联网普及率使更广泛的数字学习与创新参与成为可能。

庞大的研究队伍能够加速试验、技术采用和应用型创新。 政策与监管团队协调有效,使改革保持一致,并为长期教育规划提供所需稳定性。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。

在地区层面,阿拉伯联合酋长国 在 学校入学与性别平等 上的领先最为明显,显著高于同类国家平均水平。

仍有提升空间的领域: 人力资本 (56, 第67百分位). 这些维度已接近全球常态,如果进行定向投资,可能会较快实现提升。

关键洞察

位于全球中位数之上,处于第82百分位。

全球排名第33。

在中东、北非、阿富汗和巴基斯坦内位列第2。

各维度得分从 入学与性别平等(96.5)到 人力资本(55.7)不等,显示出维度之间存在差异。

在 入学与性别平等 方面最明显地领先于地区同类国家。

地区同类国家: 中东、北非、阿富汗和巴基斯坦

GEFRI 综合得分

全球排名地区排名国家得分
171以色列74.74
332阿拉伯联合酋长国69.85
393马耳他64.27
414沙特阿拉伯63.88
535卡塔尔60.47
576约旦58.77
627巴林58.20
648阿曼57.74
799摩洛哥53.94
8210科威特53.39
9411阿拉伯埃及共和国49.54
9612突尼斯49.30
10313约旦河西岸和加沙FCS46.28
10414伊朗伊斯兰共和国FCS46.15
11115阿尔及利亚40.96
11616吉布提39.22
12217黎巴嫩FCS36.21
12918伊拉克FCS34.23
13019利比亚FCS33.89
14920阿拉伯叙利亚共和国FCS27.35
15221也门共和国FCS25.83