Irán, República Islámica del
Última actualización 26 de agosto de 2026
País frágil o afectado por conflicto: Este país está clasificado como conflicto.
En contextos frágiles y afectados por conflicto, las brechas severas de datos, la disrupción rápida y los reportes desiguales pueden distorsionar los valores del índice. Estas puntuaciones deben leerse como una señal limitada, no como una imagen completa de las condiciones del país.
Puntuación compuesta de GEFRI
Infraestructura es una fortaleza, pero Gobernanza queda rezagada
Irán, República Islámica del muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 41.º). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones.
- Percentil global
- 41.º
- Clasificación global
- #106
- Clasificación regional
- #13
- Visualización de datos para
Perfil del país
Irán, República Islámica del permanece en el rango de preparación emergente, con avances visibles pero con brechas importantes que aún limitan la preparación futura. Sus resultados más débiles se observan en Gobernanza (22, percentil 11.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.
Las brechas amplias entre dimensiones revelan debilidades estructurales que ralentizan el progreso coordinado. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación. Las brechas de alfabetización adulta reducen la difusión de conocimientos necesarios para habilidades orientadas al futuro.
La inversión en I+D sigue siendo modesta, lo que afecta el potencial de innovación de largo plazo. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.
GEFRI Composite presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Acceso escolar y paridad de género es donde más rezago existe frente a los pares, lo que señala dónde la inversión podría tener mayor impacto.
Ideas clave
Ocupa el puesto 106.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 13.º dentro de Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán.
Las puntuaciones van de Infraestructura (88.1) a Gobernanza (21.8), lo que refleja variación entre dimensiones.
Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Acceso y paridad.
Pares regionales: Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán
Puntuación compuesta de GEFRI
| Posición global | Posición regional | País | Puntuación |
|---|---|---|---|
| 19 | 1 | Israel | 84.75 |
| 32 | 2 | Emiratos Árabes Unidos | 80.68 |
| 39 | 3 | Arabia Saudita | 76.67 |
| 42 | 4 | Malta | 75.34 |
| 46 | 5 | Qatar | 72.99 |
| 53 | 6 | Bahrein | 71.18 |
| 62 | 7 | Omán | 69.09 |
| 72 | 8 | Kuwait | 68.04 |
| 76 | 9 | Marruecos | 66.91 |
| 77 | 10 | Jordania | 66.65 |
| 82 | 11 | Túnez | 64.69 |
| 90 | 12 | Egipto, República Árabe de | 60.85 |
| 106 | 13 | Irán, República Islámica delFCS | 56.11 |
| 108 | 14 | Argelia | 54.87 |
| 110 | 15 | Ribera Occidental y GazaFCS | 53.03 |
| 119 | 16 | Djibouti | 46.86 |
| 122 | 17 | IraqFCS | 44.97 |
| 126 | 18 | LíbanoFCS | 43.40 |
| 131 | 19 | LibiaFCS | 42.27 |
| 148 | 20 | República Árabe SiriaFCS | 34.76 |
| 163 | 21 | Yemen, Rep. delFCS | 28.79 |