国家概览
吉布提
中东、北非、阿富汗和巴基斯坦中低收入1.17M 人口
最后更新 2026年5月3日
GEFRI 综合得分
明显不足
吉布提 在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面的准备度非常有限（全球第 35th 百分位）。关键结构性条件限制了规划、实施和持续推进前瞻性改革的能力。 得分越高，表示该体系越有能力预判并塑造学习的未来。
38.35综合得分
- 全球百分位
- 35th
- 全球排名
- #116
- 地区排名
- #16
- 当前查看数据
Infrastructure
41.70第 26th 百分位全球平均 54.77
Human Capital
46.86第 38th 百分位全球平均 47.01
Innovation
49.05第 66th 百分位全球平均 45.21
Governance
29.50第 19th 百分位全球平均 47.75
Access & Parity
24.63第 36th 百分位全球平均 49.65
国家概览
吉布提 在以下方面落后于全球同类国家： 基础设施 (42, 第26 百分位) and 治理 (30, 第19 百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。
各维度得分不均衡，凸显出需要定向协调的领域。 电力接入仍不均衡，限制了数字化扩展的基础条件。
研发投入仍然偏低，影响了长期创新潜力。 政策执行和监管能力仍然薄弱，导致改革碎片化且难以持续。 中等教育各路径中的性别平等反映出对公平参与的持续承诺。
说明：由于许多指标采用插补值，这些结论应视为暂时性结果，直到有更多实测数据发布。
关键洞察
- 处于第 第35 百分位，落后于许多同类国家。
- 全球排名第 第116。
- 在 中东、北非、阿富汗和巴基斯坦 内位列第 第16。
- 各维度得分从 Innovation（49.0）到 Access & Parity（24.6）不等，显示出维度之间存在差异。
- 在 Access & Parity 方面相对地区同类国家的差距最明显。
地区同类国家: 中东、北非、阿富汗和巴基斯坦
GEFRI 综合得分
| 全球排名 | 地区排名 | 国家 | 得分 |
|---|---|---|---|
| 16 | 1 | 以色列 | 75.23 |
| 34 | 2 | 阿拉伯联合酋长国 | 69.71 |
| 39 | 3 | 马耳他 | 64.21 |
| 40 | 4 | 沙特阿拉伯 | 63.55 |
| 54 | 5 | 卡塔尔 | 60.46 |
| 61 | 6 | 巴林 | 58.25 |
| 62 | 7 | 科威特 | 58.12 |
| 65 | 8 | 约旦 | 57.78 |
| 72 | 9 | 阿曼 | 56.69 |
| 81 | 10 | 摩洛哥 | 53.73 |
| 87 | 11 | 突尼斯 | 51.97 |
| 92 | 12 | 伊朗伊斯兰共和国 | 50.99 |
| 96 | 13 | 阿拉伯埃及共和国 | 49.51 |
| 103 | 14 | 约旦河西岸和加沙FCS | 47.39 |
| 114 | 15 | 阿尔及利亚 | 39.83 |
| 116 | 16 | 吉布提 | 38.35 |
| 123 | 17 | 黎巴嫩FCS | 35.73 |
| 130 | 18 | 伊拉克FCS | 33.38 |
| 132 | 19 | 利比亚FCS | 33.17 |
| 149 | 20 | 阿拉伯叙利亚共和国FCS | 27.30 |
| 154 | 21 | 也门共和国FCS | 25.51 |