GEFRI 综合得分
新兴准备度
摩洛哥 在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出早期阶段的准备度(全球第 55th 百分位)。投资已带来初步进展,但多个维度仍存在明显差距。 得分越高,表示该体系越有能力预判并塑造学习的未来。
53.73综合得分
- 全球百分位
- 55th
- 全球排名
- #81
- 地区排名
- #10
- 当前查看数据
Infrastructure
64.61第 58th 百分位全球平均 54.77
Human Capital
51.87第 57th 百分位全球平均 47.01
Innovation
52.54第 73rd 百分位全球平均 45.21
Governance
44.06第 48th 百分位全球平均 47.75
Access & Parity
55.56第 49th 百分位全球平均 49.65
国家概览
摩洛哥 在 GEFRI 各维度上的表现接近全球平均水平。尽管已能看到进展,但若要在全球同类国家中达到更高的未来准备度,仍需要更强的雄心。
各维度得分聚集度较高,表明该体系以较均衡的准备度运行。 较高的互联网普及率使更广泛的数字学习与创新参与成为可能。
研发投入仍然偏低,影响了长期创新潜力。 政策执行和监管能力仍然薄弱,导致改革碎片化且难以持续。 中等教育路径中的性别平等更偏向男生,表明女生仍面临持续性障碍。
治理 展现出近期实现跃升的机会:其表现仅略低于全球平均水平,而且有足够的实测数据支撑前瞻性规划。 在地区层面,摩洛哥 在 基础设施 上的领先最为明显,显著高于同类国家平均水平。
说明:大多数指标基于实测数据,为决策提供了较为可靠的证据基础。
关键洞察
- 全球排名第 第81。
- 在 中东、北非、阿富汗和巴基斯坦 内位列第 第10。
- 各维度得分从 Infrastructure(64.6)到 Governance(44.1)不等,显示出维度之间存在差异。
地区同类国家: 中东、北非、阿富汗和巴基斯坦
GEFRI 综合得分
| 全球排名 | 地区排名 | 国家 | 得分 |
|---|---|---|---|
| 16 | 1 | 以色列 | 75.23 |
| 34 | 2 | 阿拉伯联合酋长国 | 69.71 |
| 39 | 3 | 马耳他 | 64.21 |
| 40 | 4 | 沙特阿拉伯 | 63.55 |
| 54 | 5 | 卡塔尔 | 60.46 |
| 61 | 6 | 巴林 | 58.25 |
| 62 | 7 | 科威特 | 58.12 |
| 65 | 8 | 约旦 | 57.78 |
| 72 | 9 | 阿曼 | 56.69 |
| 81 | 10 | 摩洛哥 | 53.73 |
| 87 | 11 | 突尼斯 | 51.97 |
| 92 | 12 | 伊朗伊斯兰共和国 | 50.99 |
| 96 | 13 | 阿拉伯埃及共和国 | 49.51 |
| 103 | 14 | 约旦河西岸和加沙FCS | 47.39 |
| 114 | 15 | 阿尔及利亚 | 39.83 |
| 116 | 16 | 吉布提 | 38.35 |
| 123 | 17 | 黎巴嫩FCS | 35.73 |
| 130 | 18 | 伊拉克FCS | 33.38 |
| 132 | 19 | 利比亚FCS | 33.17 |
| 149 | 20 | 阿拉伯叙利亚共和国FCS | 27.30 |
| 154 | 21 | 也门共和国FCS | 25.51 |