perfil del país

Emiratos Árabes Unidos

Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y PakistánIngreso alto10.99M población

Última actualización 3 de mayo de 2026

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Puntuación compuesta de GEFRI

Preparación en progreso

Emiratos Árabes Unidos muestra una preparación en progreso para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 81st). Las reformas se traducen en capacidades más amplias, aunque el desempeño desigual sigue frenando la alineación del sistema. Las puntuaciones más altas indican un sistema mejor preparado para anticipar y dar forma al futuro del aprendizaje.

69.71Puntuación compuesta
Percentil global
81st
Posición global
#34
Posición regional
#2
Visualización de datos para
Infrastructure
72.35
percentil 91stProm. global 54.77
Human Capital
55.73
percentil 67thProm. global 47.01
Innovation
60.08
percentil 81stProm. global 45.21
Governance
63.95
percentil 78thProm. global 47.75
Access & Parity
96.46
percentil 97thProm. global 49.65

Perfil del país

Emiratos Árabes Unidos muestra un fuerte impulso hacia la preparación para el futuro, con fortalezas claras en Acceso escolar y paridad de género (96, 97.º percentil) and Infraestructura (72, 91.º percentil).

Todos o la mayoría de los indicadores se basan en datos observados, lo que ofrece una base empírica confiable para la toma de decisiones. Las puntuaciones desiguales entre dimensiones destacan áreas que necesitan coordinación focalizada. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación.

Una gran fuerza de investigación acelera la experimentación, la adopción tecnológica y la innovación aplicada. Los equipos de política y regulación se coordinan eficazmente, mantienen alineadas las reformas y aportan la estabilidad necesaria para la planificación educativa de largo plazo. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.

A nivel regional, Emiratos Árabes Unidos lidera con mayor claridad en Acceso escolar y paridad de género, muy por encima del promedio de sus pares.

Áreas con margen de mejora: Capital humano (56, 67.º percentil). Estas dimensiones se sitúan cerca de las normas globales y podrían avanzar rápidamente con inversión focalizada.

Ideas clave

  • Se sitúa por encima de la mediana global en el percentil 81.º.
  • Ocupa el puesto 34.º a nivel mundial.
  • Ocupa la posición regional 2.º dentro de Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán.
  • Las puntuaciones van de Access & Parity (96.5) a Human Capital (55.7), lo que refleja variación entre dimensiones.
  • Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Access & Parity.

Pares regionales: Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán

Puntuación compuesta de GEFRI

Posición globalPosición regionalPaísPuntuación
161Israel75.23
342Emiratos Árabes Unidos69.71
393Malta64.21
404Arabia Saudita63.55
545Qatar60.46
616Bahrein58.25
627Kuwait58.12
658Jordania57.78
729Omán56.69
8110Marruecos53.73
8711Túnez51.97
9212Irán, República Islámica del50.99
9613Egipto, República Árabe de49.51
10314Ribera Occidental y GazaFCS47.39
11415Argelia39.83
11616Djibouti38.35
12317LíbanoFCS35.73
13018IraqFCS33.38
13219LibiaFCS33.17
14920República Árabe SiriaFCS27.30
15421Yemen, Rep. delFCS25.51