perfil del país

Emiratos Árabes Unidos

Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y PakistánIngreso alto11.51M población

Última actualización 26 de agosto de 2026

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Preparación avanzada

Puntuación compuesta de GEFRI

Acceso y paridad y Infraestructura son fortalezas claras del sistema

Emiratos Árabes Unidos muestra una preparación avanzada para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 82.º). La mayoría de las dimensiones rinde por encima de las normas globales y el sistema tiene capacidad clara para ampliar iniciativas orientadas al futuro.

80.68Puntuación compuesta
Percentil global
82.º
Clasificación global
#32
Clasificación regional
#2
Visualización de datos para
Meta alcanzada
Infraestructura
90.76
90.º percentilProm. global 70.44
Preparación avanzada
Capital humano
81.73
75.º percentilProm. global 66.18
Preparación en progreso
Innovación
66.90
80.º percentilProm. global 48.64
Preparación en progreso
Gobernanza
64.94
80.º percentilProm. global 47.07
Meta alcanzada
Acceso y paridad
99.08
99.º percentilProm. global 60.85

Perfil del país

Emiratos Árabes Unidos se ubica entre los países con mejor desempeño en GEFRI, pero aún no alcanza el umbral objetivo de preparación. Sus resultados más fuertes se observan en Acceso escolar y paridad de género (99, percentil 99.º) y Infraestructura (91, percentil 90.º). Todas las puntuaciones reportadas por dimensión se sitúan por encima de las referencias globales.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación.

Una gran fuerza de investigación acelera la experimentación, la adopción tecnológica y la innovación aplicada. Los equipos de política y regulación se coordinan eficazmente, mantienen alineadas las reformas y aportan la estabilidad necesaria para la planificación educativa de largo plazo. La paridad de género en las trayectorias secundarias refleja un compromiso sostenido con una participación equitativa.

A nivel regional, Emiratos Árabes Unidos lidera con mayor claridad en Acceso escolar y paridad de género, muy por encima del promedio de sus pares.

Ideas clave

Se sitúa por encima de la mediana global en el percentil 82.º.

Ocupa el puesto 32.º a nivel mundial.

Ocupa la posición regional 2.º dentro de Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán.

Las puntuaciones van de Acceso y paridad (99.1) a Gobernanza (64.9), lo que refleja variación entre dimensiones.

Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Acceso y paridad.

Pares regionales: Oriente Medio, Norte de África, Afganistán y Pakistán

Puntuación compuesta de GEFRI

Posición globalPosición regionalPaísPuntuación
191Israel84.75
322Emiratos Árabes Unidos80.68
393Arabia Saudita76.67
424Malta75.34
465Qatar72.99
536Bahrein71.18
627Omán69.09
728Kuwait68.04
769Marruecos66.91
7710Jordania66.65
8211Túnez64.69
9012Egipto, República Árabe de60.85
10613Irán, República Islámica delFCS56.11
10814Argelia54.87
11015Ribera Occidental y GazaFCS53.03
11916Djibouti46.86
12217IraqFCS44.97
12618LíbanoFCS43.40
13119LibiaFCS42.27
14820República Árabe SiriaFCS34.76
16321Yemen, Rep. delFCS28.79