Papua Nueva Guinea
Última actualización 1 de junio de 2026
País frágil o afectado por conflicto: Este país está clasificado como fragilidad institucional y social.
En contextos frágiles y afectados por conflicto, las brechas severas de datos, la disrupción rápida y los reportes desiguales pueden distorsionar los valores del índice. Estas puntuaciones deben leerse como una señal limitada, no como una imagen completa de las condiciones del país.
Puntuación compuesta de GEFRI
Preparación crítica
Papua Nueva Guinea muestra un nivel críticamente bajo de preparación para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 15.º). Las capacidades básicas son débiles en la mayoría de las dimensiones y los sistemas esenciales enfrentan limitaciones significativas.
- Percentil global
- 15.º
- Clasificación global
- #151
- Clasificación regional
- #24
- Visualización de datos para
Perfil del país
Papua Nueva Guinea queda rezagado frente a sus pares globales en Capital humano (34, percentil 23.º), Innovación (30, percentil 16.º), GEFRI Composite (26, percentil 15.º) y Infraestructura (18, percentil 5.º). Se necesita un esfuerzo coordinado de reforma para fortalecer la preparación para los futuros de la educación.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones destacan áreas que necesitan coordinación focalizada. La cobertura limitada de electricidad o internet sigue restringiendo las aulas e impide una instrucción digital a gran escala. Las brechas de alfabetización o de matrícula terciaria reducen el flujo de talento y limitan la capacidad del país para desarrollar habilidades preparadas para el futuro.
La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. La paridad de género se inclina hacia los varones en las trayectorias secundarias, lo que señala barreras persistentes para las niñas.
A nivel regional, Acceso escolar y paridad de género es donde más rezago existe frente a los pares, lo que señala dónde la inversión podría tener mayor impacto.
Nota: la mayoría de los indicadores se basa en datos observados, lo que ofrece una base empírica confiable para las decisiones.
Ideas clave
Queda por debajo de muchos pares en el percentil 15.º.
Ocupa el puesto 151.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 24.º dentro de Asia Oriental y el Pacífico.
Las puntuaciones van de Gobernanza (39.4) a Acceso y paridad (10.0), lo que refleja variación entre dimensiones.
Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Acceso y paridad.
Pares regionales: Asia Oriental y el Pacífico
Puntuación compuesta de GEFRI