Papua-Nova Guiné
Última atualização 3 de maio de 2026
Pontuação composta do GEFRI
Prontidão crítica
Papua-Nova Guiné apresenta um nível criticamente baixo de prontidão para enfrentar os desafios e as oportunidades da educação em um mundo em rápida transformação (percentil mundial 16th). As capacidades centrais são fracas na maioria das dimensões e os sistemas essenciais enfrentam restrições significativas. Pontuações mais altas indicam um sistema mais bem preparado para antecipar e moldar o futuro da aprendizagem.
- Percentil global
- 16th
- Posição global
- #151
- Posição regional
- #24
- Exibindo dados de
Perfil do país
Papua-Nova Guiné fica atrás de seus pares globais em Capital humano (34, 23.º percentil), Inovação (30, 16.º percentil), GEFRI Composite (26, 16.º percentil), and Infraestrutura (18, 4.º percentil). É necessário um esforço coordenado de reforma para fortalecer a prontidão para os futuros da educação.
Pontuações desiguais entre dimensões destacam áreas que precisam de coordenação direcionada. A cobertura limitada de eletricidade ou internet ainda restringe as salas de aula e impede instrução digital em larga escala. Lacunas de alfabetização ou de matrícula no ensino superior reduzem o fluxo de talentos e limitam a capacidade do país de desenvolver habilidades voltadas ao futuro.
Baixo investimento em P&D e uma força de pesquisa pequena desaceleram a experimentação e atrasam a chegada de novas ideias aos estudantes. A execução de políticas e a capacidade regulatória continuam fracas, deixando as reformas fragmentadas e difíceis de sustentar. A paridade de gênero pende para os meninos nas trajetórias do ensino secundário, sinalizando barreiras persistentes para as meninas.
Regionalmente, Acesso escolar e paridade de gênero é a dimensão em que o atraso em relação aos pares é maior, indicando onde o investimento pode ter mais impacto.
Nota: a maioria dos indicadores se baseia em dados observados, oferecendo uma base empírica confiável para decisões.
Principais insights
- Fica abaixo de muitos pares no percentil 16.º.
- Ocupa a posição 151.º no mundo.
- Ocupa a posição regional 24.º dentro de Leste Asiático e Pacífico.
- As pontuações vão de Governance (39.4) a Access & Parity (10.0), refletindo variação entre dimensões.
- Mostra sua maior defasagem em relação aos pares regionais em Access & Parity.
Pares regionais: Leste Asiático e Pacífico
Pontuação composta do GEFRI
| Posição global | Posição regional | País | Pontuação |
|---|---|---|---|
| 2 | 1 | Hong Kong | 78.84 |
| 3 | 2 | Coreia do Sul | 78.17 |
| 4 | 3 | Singapura | 77.81 |
| 12 | 4 | Austrália | 75.95 |
| 13 | 5 | Japão | 75.88 |
| 19 | 6 | Nova Zelândia | 73.08 |
| — | — | NauruMicroestado | 61.59 |
| — | — | Ilhas Marianas do NorteMicroestado | 61.43 |
| 48 | 7 | Brunei | 61.13 |
| — | — | Samoa AmericanaMicroestado | 61.09 |
| 49 | 8 | Macau | 61.06 |
| — | — | GuamMicroestado | 60.74 |
| 50 | 9 | Tailândia | 60.74 |
| 53 | 10 | Indonésia | 60.55 |
| 55 | 11 | Fiji | 60.34 |
| — | — | Nova CaledôniaMicroestado | 59.24 |
| — | — | Polinésia FrancesaMicroestado | 58.11 |
| — | — | PalauMicroestado | 57.53 |
| 67 | 12 | Vietnã | 57.46 |
| 69 | 13 | Mongólia | 57.00 |
| 73 | 14 | Malásia | 56.66 |
| 77 | 15 | China | 55.08 |
| 85 | 16 | Filipinas | 52.64 |
| — | — | SamoaMicroestado | 51.59 |
| — | — | TuvaluFCSMicroestado | 49.72 |
| — | — | TongaMicroestado | 48.28 |
| — | — | KiribatiFCSMicroestado | 46.97 |
| — | — | Ilhas MarshallFCSMicroestado | 46.38 |
| — | — | MicronésiaFCSMicroestado | 42.67 |
| 110 | 17 | Timor-LesteFCS | 41.47 |
| 111 | 18 | Vanuatu | 41.25 |
| 122 | 19 | Coreia do Norte | 36.56 |
| 127 | 20 | Camboja | 33.92 |
| 128 | 21 | MianmarFCS | 33.78 |
| 136 | 22 | Laos | 31.66 |
| 138 | 23 | Ilhas SalomãoFCS | 31.58 |
| 151 | 24 | Papua-Nova GuinéFCS | 26.21 |