perfil del país

Timor-Leste

Asia Oriental y el PacíficoIngreso mediano bajo1.42M población

Última actualización 16 de julio de 2026

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País frágil o afectado por conflicto: Este país está clasificado como fragilidad institucional y social.

En contextos frágiles y afectados por conflicto, las brechas severas de datos, la disrupción rápida y los reportes desiguales pueden distorsionar los valores del índice. Estas puntuaciones deben leerse como una señal limitada, no como una imagen completa de las condiciones del país.

Preparación emergente

Puntuación compuesta de GEFRI

Capital humano es una fortaleza, pero Innovación queda rezagada

Timor-Leste muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 34.º). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones.

47.72Puntuación compuesta
Percentil global
34.º
Clasificación global
#118
Clasificación regional
#18
Visualización de datos para
Preparación en progreso
Infraestructura
62.03
31.º percentilProm. global 70.44
Preparación en progreso
Capital humano
64.89
41.º percentilProm. global 66.18
Preparación severamente insuficiente
Innovación
31.07
19.º percentilProm. global 48.64
Preparación severamente insuficiente
Gobernanza
40.64
44.º percentilProm. global 47.07
Preparación severamente insuficiente
Acceso y paridad
40.00
37.º percentilProm. global 60.85

Perfil del país

Timor-Leste permanece en el rango de preparación emergente, con avances visibles pero con brechas importantes que aún limitan la preparación futura. Sus resultados más débiles se observan en Innovación (31, percentil 19.º). Estas brechas siguen pesando sobre la preparación general.

Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas. La baja adopción de internet ralentiza la participación digital y limita la modernización del sistema. Las brechas de alfabetización o de matrícula terciaria reducen el flujo de talento y limitan la capacidad del país para desarrollar habilidades preparadas para el futuro.

La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. La ejecución de políticas y la capacidad regulatoria siguen siendo débiles, lo que deja las reformas fragmentadas y difíciles de sostener. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.

Capital humano y Gobernanza presentan una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Acceso escolar y paridad de género es donde más rezago existe frente a los pares, lo que señala dónde la inversión podría tener mayor impacto.

La mayoría de los indicadores son observados y no imputados, por lo que la incertidumbre de estimación es limitada.

Ideas clave

Queda por debajo de muchos pares en el percentil 34.º.

Ocupa el puesto 118.º a nivel mundial.

Ocupa la posición regional 18.º dentro de Asia Oriental y el Pacífico.

Las puntuaciones van de Capital humano (64.9) a Innovación (31.1), lo que refleja variación entre dimensiones.

Muestra su mayor rezago frente a sus pares regionales en Acceso y paridad.

Pares regionales: Asia Oriental y el Pacífico

Puntuación compuesta de GEFRI