Puntuación compuesta de GEFRI
Acceso y paridad es una fortaleza, pero Gobernanza queda rezagada
Indonesia muestra una preparación en progreso para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 59.º). Las reformas se traducen en capacidades más amplias, aunque el desempeño desigual sigue frenando la alineación del sistema.
- Percentil global
- 59.º
- Clasificación global
- #74
- Clasificación regional
- #14
- Visualización de datos para
Perfil del país
Indonesia muestra una preparación en progreso, con fortalezas importantes pero también brechas persistentes en todo el sistema. La mayoría de las puntuaciones por dimensión se sitúa cerca de las referencias globales, sin una dimensión que destaque claramente sobre las demás.
Las puntuaciones desiguales entre dimensiones muestran dónde las condiciones de preparación están menos alineadas.
La escasa inversión en I+D y una fuerza de investigación reducida ralentizan la experimentación y retrasan la llegada de nuevas ideas a los estudiantes. Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.
Capital humano presenta una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Indonesia lidera con mayor claridad en Acceso escolar y paridad de género, muy por encima del promedio de sus pares.
La mayoría de los indicadores son observados y no imputados, por lo que la incertidumbre de estimación es limitada.
Ideas clave
Ocupa el puesto 74.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 14.º dentro de Asia Oriental y el Pacífico.
Las puntuaciones van de Acceso y paridad (93.2) a Gobernanza (47.5), lo que refleja variación entre dimensiones.
Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Acceso y paridad.
Pares regionales: Asia Oriental y el Pacífico
Puntuación compuesta de GEFRI