Malasia
Última actualización 1 de junio de 2026
Puntuación compuesta de GEFRI
Preparación emergente
Malasia muestra una preparación en etapa inicial para afrontar los desafíos y las oportunidades de la educación en un mundo que cambia rápidamente (percentil mundial 59.º). Las inversiones generan avances iniciales, pero persisten brechas importantes en varias dimensiones.
- Percentil global
- 59.º
- Clasificación global
- #73
- Clasificación regional
- #14
- Visualización de datos para
Perfil del país
Malasia se sitúa cerca del promedio global en todas las dimensiones de GEFRI. Hay avances visibles, pero se necesita una ambición mayor para alcanzar la preparación futura entre sus pares globales.
Todos o la mayoría de los indicadores se basan en datos observados, lo que ofrece una base empírica confiable para la toma de decisiones. Las puntuaciones desiguales entre dimensiones destacan áreas que necesitan coordinación focalizada. Una alta adopción de internet permite una amplia participación en el aprendizaje digital y la innovación. La matrícula terciaria limitada reduce el flujo futuro de talento y la capacidad de innovación.
Las niñas superan a los niños en las trayectorias secundarias, lo que aumenta la presión para abordar el riesgo de abandono masculino.
Capital humano y Acceso escolar y paridad de género presentan una oportunidad cercana de salto: el desempeño está justo por debajo del promedio global y cuenta con suficiente evidencia observada para apoyar la planificación. A nivel regional, Malasia lidera con mayor claridad en Innovación, muy por encima del promedio de sus pares.
Ideas clave
Ocupa el puesto 73.º a nivel mundial.
Ocupa la posición regional 14.º dentro de Asia Oriental y el Pacífico.
Las puntuaciones van de Infraestructura (70.0) a Acceso y paridad (46.1), lo que refleja variación entre dimensiones.
Lidera con mayor claridad a sus pares regionales en Innovación.
Pares regionales: Asia Oriental y el Pacífico
Puntuación compuesta de GEFRI