profil du pays

Lettonie

Europe et Asie centraleRevenu élevé1.85M population

Dernière mise à jour 1 juillet 2026

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Préparation en progression

Score composite GEFRI

Accès et parité est le domaine le plus solide, tandis que Innovation reste une contrainte

Lettonie montre une préparation en progression pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 80e). Les réformes se traduisent par des capacités plus larges, même si des performances inégales freinent encore l’alignement du système.

68.11Score composite
Percentile mondial
80e
Rang mondial
#36
Rang régional
#25
Affichage des données pour
Préparation en progression
Infrastructure
70.04
81e percentileMoy. mondiale 54.95
Préparation émergente
Capital humain
59.51
81e percentileMoy. mondiale 47.14
Préparation émergente
Innovation
55.28
76e percentileMoy. mondiale 45.34
Préparation en progression
Gouvernance
71.76
85e percentileMoy. mondiale 47.93
Préparation avancée
Accès et parité
83.93
75e percentileMoy. mondiale 49.93

Profil du pays

Lettonie présente une préparation en progression, avec des forces importantes mais aussi des écarts persistants à l’échelle du système. Le profil reste inégal selon les dimensions, avec certains scores proches des repères mondiaux et d’autres qui continuent d’agir comme des contraintes.

Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées. Une forte adoption d’Internet permet une large participation à l’apprentissage numérique et à l’innovation. Une forte inscription dans l’enseignement supérieur élargit le vivier futur de talents et renforce le potentiel national d’innovation.

L’investissement en R&D reste modeste, ce qui affecte le potentiel d’innovation à long terme. Une qualité réglementaire élevée soutient des réformes éducatives cohérentes et tournées vers l’avenir. La parité de genre dans le secondaire reflète un engagement soutenu en faveur d’une participation équitable.

Au niveau régional, Lettonie se distingue le plus en Accès scolaire et parité de genre, nettement au-dessus de la moyenne de ses pairs.

La plupart des indicateurs sont observés plutôt qu’imputés ; l’incertitude liée aux estimations reste donc limitée.

Points clés

Se situe au-dessus de la médiane mondiale au percentile 80e.

Occupe le rang 36e à l’échelle mondiale.

Occupe la position régionale 25e au sein de Europe et Asie centrale.

Les scores vont de Accès et parité (83.9) à Innovation (55.3), ce qui reflète une variation entre les dimensions.

Devance le plus clairement ses pairs régionaux en Accès et parité.

Pairs régionaux: Europe et Asie centrale

Score composite GEFRI

Rang mondialRang régionalPaysScore
11Danemark81.64
52Suède77.13
63Suisse77.06
74Finlande76.98
85Allemagne76.62
96Pays-Bas76.61
107Royaume-Uni76.38
118Norvège76.25
139Autriche76.01
1510France75.29
1811Estonie73.23
1912Portugal73.18
2213République tchèque72.13
2314Irlande71.95
2415Lituanie71.92
2516Islande71.78
2617Belgique71.65
2718Pologne71.65
2819Slovénie71.56
2920Espagne71.44
3021Luxembourg70.56
3122Italie70.01
3223Chypre69.94
3424Grèce69.66
3625Lettonie68.11
LiechtensteinMicro-État67.62
3726Hongrie66.18
3827Croatie66.00
GibraltarMicro-État64.44
Saint-MarinMicro-État64.29
4228Moldova63.54
4329Bulgarie62.63
MonacoMicro-État62.41
4430Serbie62.06
4631Turquie61.53
AndorreMicro-État61.38
4732République slovaque61.24
4933Arménie60.67
5134Monténégro60.52
5335Fédération de Russie60.30
Îles Anglo-NormandesMicro-État59.51
5636Albanie59.13
5737Kazakhstan59.08
Île de ManMicro-État59.06
Îles FéroéMicro-État58.90
5838Macédoine du Nord58.66
5939Ouzbékistan58.61
6040Bélarus58.58
6541Géorgie57.83
7142Bosnie-Herzégovine57.01
7243République kirghize56.96
GroenlandMicro-État56.85
7844Roumanie54.89
8645Kosovo52.08
9346UkraineFCS50.72
9747Azerbaïdjan49.56
10348Turkménistan47.50
10849Tadjikistan44.58