Arménie
Dernière mise à jour 4 août 2026
Score composite GEFRI
Accès et parité est un point fort, mais Gouvernance reste en retrait
Arménie montre une préparation en progression pour relever les défis et saisir les opportunités de l’éducation dans un monde en mutation rapide (percentile mondial 69e). Les réformes se traduisent par des capacités plus larges, même si des performances inégales freinent encore l’alignement du système.
- Percentile mondial
- 69e
- Rang mondial
- #55
- Rang régional
- #36
- Affichage des données pour
Profil du pays
Arménie présente une préparation en progression, avec des forces importantes mais aussi des écarts persistants à l’échelle du système. La plupart des scores dimensionnels se situent près des repères mondiaux, sans qu’une dimension ne se détache nettement des autres.
Des scores inégaux entre les dimensions montrent où les conditions de préparation sont les moins alignées.
L’investissement en R&D reste modeste, ce qui affecte le potentiel d’innovation à long terme. L’efficacité de la gouvernance est inférieure aux normes mondiales, ce qui affecte la stabilité des réformes éducatives. Les filles dépassent les garçons dans le secondaire, ce qui accroît la pression pour traiter les risques de décrochage chez les garçons.
Au niveau régional, Gouvernance est la dimension où l’écart avec les pairs est le plus marqué, ce qui indique où l’investissement pourrait avoir le plus d’impact.
Points clés
Se situe au-dessus de la médiane mondiale au percentile 69e.
Occupe le rang 55e à l’échelle mondiale.
Occupe la position régionale 36e au sein de Europe et Asie centrale.
Les scores vont de Accès et parité (92.1) à Gouvernance (50.2), ce qui reflète une variation entre les dimensions.
Accuse son plus grand retard par rapport à ses pairs régionaux en Gouvernance.
Pairs régionaux: Europe et Asie centrale
Score composite GEFRI