乌干达

乌干达 在核心维度上面临显著的准备度约束。 其表现最弱的领域是 创新 (36, 第26百分位)，人力资本 (30, 第16百分位)，基础设施 (25, 第8百分位)，GEFRI Composite (25, 第12百分位)，学校入学与性别平等 (0, 第10百分位). 这些差距仍在拖累整体准备度。

各维度得分不均衡，表明哪些准备度条件之间仍缺乏协调。 有限的电力或互联网覆盖仍在制约课堂，阻碍大规模数字教学的开展。 识字率或高等教育入学方面的差距削弱了人才供给，并限制了该国培养面向未来技能的能力。

有限的研发投入和较小的研究队伍拖慢了试验，也延迟了新理念惠及学习者的速度。 政策执行和监管能力仍然薄弱，导致改革碎片化且难以持续。 中等教育路径中的性别平等更偏向男生，表明女生仍面临持续性障碍。