坦桑尼亚

坦桑尼亚 在以下方面落后于全球同类国家： 基础设施 (31, 第13 百分位), GEFRI Composite (29, 第19 百分位), and 人力资本 (27, 第13 百分位). 需要通过协调一致的改革努力来增强教育未来准备度。

各维度得分不均衡，凸显出需要定向协调的领域。 有限的电力或互联网覆盖仍在制约课堂，阻碍大规模数字教学的开展。 识字率或高等教育入学方面的差距削弱了人才供给，并限制了该国培养面向未来技能的能力。

有限的研发投入和较小的研究队伍拖慢了试验，也延迟了新理念惠及学习者的速度。 政策执行和监管能力仍然薄弱，导致改革碎片化且难以持续。 女生在中等教育路径中的表现超过男生，这也加大了应对男生辍学风险的压力。

治理 展现出近期实现跃升的机会：其表现仅略低于全球平均水平，而且有足够的实测数据支撑前瞻性规划。 在地区层面，坦桑尼亚 在 创新 上的领先最为明显，显著高于同类国家平均水平。