新兴准备度
GEFRI 综合得分
基础设施表现较强,但创新仍然滞后
巴拿马在应对快速变化世界中教育挑战与机遇方面展现出早期阶段的准备度(全球第46百分位)。投资已带来初步进展,但多个维度仍存在明显差距。
59.61综合得分
- 全球百分位
- 46
- 全球排名
- #96
- 地区排名
- #15
- 当前查看数据
高级准备度
基础设施
81.6458 百分位全球平均 70.44
持续提升准备度
人力资本
68.9146 百分位全球平均 66.18
明显不足
创新
40.6138 百分位全球平均 48.64
新兴准备度
治理
50.2662 百分位全球平均 47.07
新兴准备度
入学与性别平等
56.6141 百分位全球平均 60.85
国家概览
巴拿马 仍处于新兴准备度区间,虽然已出现进展,但重大差距仍在限制未来准备度。 大多数分项得分都接近全球参照水平,没有哪个维度明显高出其他维度。
各维度得分不均衡,表明哪些准备度条件之间仍缺乏协调。
有限的研发投入和较小的研究队伍拖慢了试验,也延迟了新理念惠及学习者的速度。 监管质量未达到全球标准,表明政策执行存在结构性障碍。 女生在中等教育路径中的表现超过男生,这也加大了应对男生辍学风险的压力。
学校入学与性别平等 展现出近期实现跃升的机会:其表现仅略低于全球平均水平,而且有足够的实测数据支撑前瞻性规划。 在地区层面,学校入学与性别平等 是相对同类国家落后最明显的维度,也提示这里的投资可能产生最大影响。
大多数指标是实测值而非插补值,因此估算不确定性较为有限。
关键洞察
全球排名第96。
在拉丁美洲和加勒比内位列第15。
各维度得分从 基础设施(81.6)到 创新(40.6)不等,显示出维度之间存在差异。
在 入学与性别平等 方面相对地区同类国家的差距最明显。
地区同类国家: 拉丁美洲和加勒比
GEFRI 综合得分
| 全球排名 | 地区排名 | 国家 | 得分 |
|---|---|---|---|
| 34 | 1 | 智利 | 80.13 |
| 38 | 2 | 乌拉圭 | 76.69 |
| 43 | 3 | 阿根廷 | 74.85 |
| — | — | 开曼群岛微型国家 | 70.01 |
| — | — | 圣基茨和尼维斯微型国家 | 69.53 |
| 60 | 4 | 巴西 | 69.26 |
| 69 | 5 | 哥伦比亚 | 68.53 |
| 71 | 6 | 秘鲁 | 68.39 |
| — | — | 巴巴多斯微型国家 | 66.83 |
| — | — | 安提瓜和巴布达微型国家 | 66.10 |
| 79 | 7 | 特立尼达和多巴哥 | 65.94 |
| 81 | 8 | 墨西哥 | 65.54 |
| — | — | 阿鲁巴微型国家 | 64.50 |
| — | — | 圣文森特和格林纳丁斯微型国家 | 64.29 |
| — | — | 多米尼克微型国家 | 63.94 |
| — | — | 特克斯科斯群岛微型国家 | 63.69 |
| — | — | 格林纳达微型国家 | 63.56 |
| 83 | 9 | 波多黎各 | 63.46 |
| 87 | 10 | 厄瓜多尔 | 62.36 |
| 88 | 11 | 古巴 | 62.30 |
| 89 | 12 | 哥斯达黎加 | 61.97 |
| 92 | 13 | 多米尼加共和国 | 60.49 |
| — | — | 圣卢西亚微型国家 | 60.04 |
| 95 | 14 | 牙买加 | 59.66 |
| — | — | 美属维京群岛微型国家 | 59.62 |
| 96 | 15 | 巴拿马 | 59.61 |
| — | — | 圣马丁(荷属)微型国家 | 59.40 |
| 99 | 16 | 玻利维亚 | 58.51 |
| 102 | 17 | 伯利兹 | 57.80 |
| 104 | 18 | 巴拉圭 | 56.84 |
| 105 | 19 | 巴哈马 | 56.82 |
| — | — | 圣马丁(法属)微型国家 | 55.74 |
| — | — | 英屬維爾京群島微型国家 | 55.73 |
| — | — | 库拉索微型国家 | 54.98 |
| 111 | 20 | 委内瑞拉玻利瓦尔共和国 | 52.57 |
| 114 | 21 | 圭亚那 | 50.25 |
| 117 | 22 | 萨尔瓦多 | 47.95 |
| 121 | 23 | 苏里南 | 45.13 |
| 134 | 24 | 洪都拉斯 | 41.17 |
| 136 | 25 | 危地马拉 | 39.36 |
| 137 | 26 | 尼加拉瓜 | 38.63 |
| 166 | 27 | 海地FCS | 27.97 |